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山西省中等职业学校对口升学考试大纲 医学相关类专业 本考试大纲是以国家中等职业学校医士专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《化学（医药卫生类）》（高等教育出版社出版，2009年6月第1版，刘景辉主编）、《病原生物与免疫学基础》（人民卫生出版社出版，2008年1月第2版，吕瑞芳主编，）、《正常人体学基础》（高等教育出版社）三本教材为基础，参考对医学类医士专业从业人员的知识及技能要求制定的。 一、考试对象 山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。 二、考试总体要求 第一部分 化学 掌握有关物质结构和元素周期表的基本化学理论，了解离子键、共价键的基本概念；掌握电解质溶液、化学平衡的基本理论；掌握有关物质的量、摩尔质量、物质的量浓度的概念及有关计算；掌握常见元素的单质及其化合物的基本性质；掌握烷烃的命名及饱和烃、不饱和烃、苯的结构和性质，理解烃的衍生物的结构和性质，了解油脂、糖、蛋白质的结构、性质和用途。 第二部分 病原生物与免疫学基础 了解微生物的特点，掌握微生物的分类。熟悉细菌大小的测量单位，掌握细菌的基本结构和特殊结构以及特殊结构的意义。熟悉细菌生长繁殖的条件、方式、速度，掌握细菌在培养基中的生长现象以及细菌的合成代谢产物及其意义；了解细菌在自然界和正常人体的分布，掌握正常菌群、条件致病菌的概念及其意义，掌握消毒灭菌等概念、常用物理灭菌的方法及应用范围；掌握细菌的致病因素，内、外毒素的主要区别，细菌感染的类型和临床常见全身感染的类型及概念。掌握金黄色葡萄球菌、链球菌、奈瑟菌的主要生物学特性、致病物质及所致疾病；掌握沙门菌属、志贺菌属和霍乱弧菌的主要生物学特性、致病物质及所致疾病；掌握厌氧芽胞梭菌的种类、致病条件、致病物质、所致疾病和防治原则；掌握结核分枝杆菌的主要生物学特性、致病性与免疫性、结核菌素试验原理及结果分析和意义以及防治原则。了解衣原体、支原体、螺旋体和真菌的传播方式及所致疾病。掌握病毒的概念、病毒的结构与化学组成、病毒的大小与测量单位及病毒的复制周期，病毒的感染方式；熟悉病毒对理化因素的抵抗力及对药物、抗生素的敏感性。掌握流感病毒的核酸类型、抗原分型、变异与流行的关系；掌握肝炎病毒的种类、传播途径、HBV的抗原抗体系统和五项指标检测结果的临床分析和防治原则；掌握HIV的传播途径、致病特点和防治原则；掌握狂犬病毒的防治原则。 掌握免疫的概念与功能；掌握抗原的概念、性能和决定抗原免疫原性的条件；理解抗原的特异性和医学上重要的抗原。掌握免疫球蛋白的概念、结构、生物学功能及五类免疫球蛋白的主要特性。掌握免疫系统的组成；了解免疫活性细胞的种类和重要的表面分子。掌握非特异性免疫的组成、体液免疫和细胞免疫抗感染的特点。掌握免疫应答的概念、基本过程和抗体产生的一般规律。掌握超敏反应的概念、Ⅰ型超敏反应的特点、发生机制、常见的疾病和防治原则；理解Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的发生机制和常见疾病。掌握人工免疫的方式及区别。 了解常见人体寄生虫的种类，掌握蛔虫、蛲虫、钩虫、带绦虫、疟原虫、阴道滴虫的感染途径及致病和防治原则。 第三部分 正常人体学基础 《正常人体学基础》是中等职业学校护理专业的一门专业主干课程，主要包括正常人体解剖、生理方面的基本知识、基本理论和基本技能。通过学习，要求掌握各系统中与临床应用密切相关的器官的位置、形态、结构、主要生理功能及临床意义，熟悉相关器官的结构、毗邻和其生理过程中的主要环节，了解各器官的神经调节。 三、考试内容要点 第一部分 化学（100分） （一）化学基本概念及理论（40分） 1.物质的组成和元素周期律（10分） （1）了解原子的组成及其表示方法，了解同位素的概念及其应用。掌握质量数、中子数、核电荷数及核外电子数间的关系。 （2）了解核外电子排布规律的初步知识，掌握1～20号元素的原子结构示意图。 （3）了解原子序数的概念、理解元素周期律，掌握元素周期表的结构。理解元素周期表中元素的性质及其化合物性质的递变规律。 （4）理解前20号元素的原子结构、元素性质，并能初步判断和比较元素、单质及其化合物的主要化学性质。 （5）了解化学键、离子键、共价键的概念。 （6）理解氧化还原反应的本质，根据化合价的升降会判断氧化还原反应，会判断氧化剂、还原剂。 2.物质的量及溶液浓度（15分） （1）理解物质的量的概念，了解摩尔的含义。了解阿伏加德罗常数。 （2）理解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的关系。 （3）理解质量分数、体积分数、质量浓度及物质的量浓度的概念，掌握有关计算及溶液稀释时浓度的计算。初步掌握物质的量浓度溶液的配制。 （4）掌握物质的量在化学反应方程式中的计算。 3.化学反应速率与化学平衡（5分） （1）了解反应速率的概念。掌握浓度、压强、温度和催化剂等条件