在杭州行知幼儿园的日子.docx

在杭州行知幼儿园的日子…… 杏山一幼 杨兴艳 仿佛来杭学习还是昨天的事，转眼之间，我就要结束了赴杭为期60天的跟岗学习。说真的，一开始我并不理解州教育局为什么会让我们跟岗学习这么久，现在我明白了州教育局高瞻远瞩的一片良苦用心：想让我们在常态的教育环境下，不断的对照梳理、学习发掘新的学习点，多一些可借鉴的，让我们少走弯路，感谢州教育局对我的信任，更感谢杭州市教育局以及接收跟岗单位杭州市上城区行知幼儿园给我提供这样一个学习平台，让我有机会来到了人间天堂杭州学习。怀着对此次学习的使命和责任感，在跟岗学习的每一天，我都认真做好笔记，仔细聆听，用手中的照相机记录第一手资料，回到临时的家后，整理照片、梳理笔记，用心去感受，去体会、反思。通过学习，收获颇多，感触颇深！ 一、初到行知，把您放在心上。 初到陌生而繁华的城市，地域和文化上的差异使我不由得紧张，怀着一颗忐忑不安的心在行知幼儿园陈云总园长的带领下，来到我的第一站跟岗基地：杭州市上城区行知幼儿园湖滨园区，开始了我的学习之旅，迎接我的是满面笑容的陈超园长，她向我介绍湖滨园区的基本情况，带我参观了园舍，她热情、对人诚恳，尤其是饱满的工作态度给我留下很深刻印象：每天我都看到她站在园门口忙碌的迎送孩子，迎送间还不时的与学生家长亲切交谈、沟通；在与她的交流中，她总是微笑的看着你，认真的聆听，她热情的态度， “您喝水！”“您说……”，谦虚的言语，用心的沟通，用心的尊重，顿时拉近彼此的距离，让我倍感温暖！这颗忐忑的心渐渐平复，陈园长用实际行动给我上了生动的第一课，您和你一个有心字底，一个没心字底，一个用心，一个没有用心，虽然只是一字之差，一个微小的细节，但可以看出一个人的素养，在她的身上我学到了：一、做事要先会做人，用心以诚待人；二、事事都要以饱满的热情对待，不管你工作的岗位是什么，细节决定成败，态度决定一切；三、在日常工作中亲力亲为，发现问题，及时和相关人员商量协调解决。我想，这就是一个优秀园长最好的诠释。把“你”放在心上就是您，把别人放??心上，有了这份真诚，还有什么干不好的，从我做起，从现在做起！ 二、学习在行知，生活即教育。 杭州市行知幼儿园始创于1916年，前身为杭州市弘道女校附属幼稚园，是中国历史上最早创办的第三家，是浙江省最早创办的幼稚园，迄今已有98年的历史，历经教会办学、私人办学、国家办学的历程，印证了中国幼教发展的轨迹。能到这样近百年的名园跟岗学习，是我人生的一大幸事！ 在行知幼儿园的日子里，我观摩了幼儿园开展的各项活动，涵盖幼儿园的方方面面，真真切切的学习了生活即教育的内涵。 ①在教育教学方面，我首先观摩了上城区第一届“男幼教风采”专题研修活动，来自8所幼儿园男教师为我们展示了各具特色的教学风采，在研讨会上,8位教师分别进行说课，浙江省特级教师周晓明从专业的角度评析了男教师的教学活动,对他们选材的视角,教学设计思考以及课堂组织体现的风范给予充分的肯定,同时对男教师在教学情境形象创设、教学的特点等方面进行了深度引领。在这样的活动中，我看到了每一位教师扎实的基本功和创新，以及身后一支强有力的团队在支持着他们，他们代表的不仅仅是自己，还有整个团队的智慧，前前后后好几次的教学研磨只。今天的出采，我想，一个教师的快速成长就是在在这样的背景下研磨出来的。 在行知幼儿园，我最大的体会是：幼儿园没有把我当外人，没有过多的客套，也没有限制，可以自由看、自由问、自由走，幼儿园的所有教室全部开放，所有活动全部一目了然。在这里，我观摩了很多的真实的常态课，有骨干教师、年轻教师、老行知教师组织的半日活动，这些活动让我感到朴实、自然，教师们对每个活动的教材理解很透彻，对重难点的把握很到位，提问目的性明确，在教学活动中收放自如，很享受组织活动的乐趣，都能很好的激发孩子们参与活动的积极性，有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享，但孩子们都有一个共性，那就是：爱说、会说、敢说，这些让我切实的感受到了她们教育教学的真实现状和极其自然的活动开展，让我看到了老师们的工作态度、专业素质、扎实的基本功，以及对孩子们的热爱与关注度。 ②在家教方面，我观摩了家长开放日、家长学校的活动的开展，行知幼儿园就是这样和家长进行有效沟通，细节之处写满诚意，在家长开放日活动中，我见证整个活动，教师们从晨间活动、早操、教学活动、中餐准备及中餐等丰富多彩的活动形式，用心的向家长展示孩子在园的学习生活状况，早在一周前，家长开放日的氛围就被早早的渲染，精心制作的大红通知就放在入园最显眼的位置，各班门口都粘贴家长开放日签到单。在签到单上，我看到已经有很多家长早已关注此事，上面都有签名，并备注明确会由孩子的爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶参加。在观摩活动中，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”，从家长们