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如何应用传统文化资源开展思想政治教育 陶谊 （江苏科技大学机械工程学院） 摘要： 传统文化是大学生思想政治教育的文化资源，是培养大学生爱国 统文化教育课，将传统文化教育做为大学生必修课程，列入教学大 主义情操的思想基础，对于加强大学生的理想信念教育具有重要的启迪，有 纲。通过教育，使大学生了解中国传统文化历史，吸收传统文化精华， 助于陶冶大学生心境，塑造理想人格。应用传统文化在大学生中开展思想政 从而激励民族精神、弘扬传统美德。 治教育，需要依靠多种多样的方式，同时秉承批判继承、创新渗透和互补互容 2.1.2 开设选修课、举办讲座或在其它学科教学中渗透传统文 的原则。 化思想 对于中国传统文化教育，可以举办一些讲座，开设一些选修 关键词： 传统文化 传统文化教育 课，将正规的课堂教学与更加广泛的课外活动相结合。我国传统文化 0 引言 博大精深，具有丰富的美学内涵，要用传统文化的独特魅力来吸引大 加强大学生思想政治教育，是高等院校面临的一项迫切的任务。 学生，使其对传统文化形成浓厚的兴趣。 世界各国一向都非常重视利用本国传统文化对国民进行思想政治教 在其他学科的讲授中，也可以结合学科文化发展史，对学生进行 育，中华民族历史悠久，文化根基深厚，传统文化在思想政治教育中 传统文化教育。 自觉树立各学科对学生进行传统文化教育的育人意 的价值显得格外重要。2004 年，中共中央、国务院发出《关于进一步 识，将第一课堂与第二课堂有机的结合，共同承担传统文化教育的任 加强和改进大学生思想政治教育的意见》，说明党和政府对大学生思 务。 想政治教育的状况高度重视，这也进一步体现了加强对大学生进行 2.2 利用城市资源进行传统文化教育 高校所在城市的文化古 思想政治教育的重要性和紧迫性。在当前经济和文化全球化的大背 迹是最好的传统文化教育和爱国主义教育题材，可以将参观这些文 景下，加强中国传统文化教育无疑成为思想政治教育的最佳切入点。 化古迹作为大学生的社会实践课，利用高校所在城市的悠久历史和 传统文化教育不仅有利于改善大学生知识结构，丰富和提升当代大 文化积淀加强大学生对传统文化的热爱，激发爱国主义情感。 学生的综合素质，促进我国高等教育的发展与创新，而且有利于弘扬 2.3 积极营造社会环境开展传统文化教育 和培育民族精神。传统文化教育不但丰富了思想政治教育的内容，而 2.3.1 社会文化环境 社会文化是对人格影响最大的社会环境 且会进一步增强思想政治教育的实效性，同时也是高校德育工作的 因素。伴随着改革开放的不断深入，整个大学教育日益由封闭走向开 一条重要的有效途径。利用优秀传统文化进行爱国主义教育，培养大 放，各种各样的社会思潮、社会热点问题强有力地冲击着大学校园， 学生的仁爱思想，加强大学生的修养和道德，这对于推进大学生思想 影响着当代大学生的人生价值取向和思想的形成。为了使大学生能 政治教育，培养高素质人才具有至关重要的作用。 够继承和发扬传统文化，必须形成全社会尊重传统文化，吸取传统文 1 应用传统文化资源开展思想政治教育的意义 化精髓为社会主义道德建设服务的共识