如何读懂散文的标题_高考散文阅读题热点解析.pdfVIP

阅 读 指 津 如何读懂散文的标题 ———高考散文阅读题热点解析 □江苏省赣榆高级中学 赵仲春 文章的标题，是文章内容和读者情感心理之间的第 一个接触点，也是提供给读者窥视文章的一扇窗子。正 因为此，在高考散文阅读能力考查中，命题者常会把目 光投向对文章标题的解读。 请看近几年高考中出现的一些试题： 例1 作者赋予了“切梦刀”怎样的含义？请根据文 2005年高考辽宁卷第20题，原文《切梦 意加以阐释。（ 刀》，作者：李健吾） 例2 根据文意，解释 “匆忙走路的人”的含义。 2005年高考江西卷第 18题，原文《给匆忙走路的人》， （ 作者：严文井） 以上两题考查的是对文章标题或文章标题中词语 的理解。与“理解文中重要词语的含义”有所不同的是， 理解文章标题或文章标题中的词语必须以理解全文为 基础。 例1，既然是“刀”，“切梦”的“刀”，就必须回答出刀 的特点和刀的作用。由原文第8段“把无情的超自然的 智慧磨成其快无比的利刃”可提炼出答案的第一点，即 4 ·高三年级 刀的特点：它是切除“梦”的利刃，是由“无情的超自然的智 阅 读 慧”磨成的。作者在第13段里又写了父亲、姐姐出现在梦里 指 的痛苦回忆，还有祖国的苦难，紧接着作者生发出“把噩梦 津 给我切掉”的强烈愿望，还有“你摇头。你的意思是说，没有 痛苦，幸福永远不会完整”的无奈。由此可以提取答案的第 二点，即刀的作用：人有“梦”，则有痛苦，“切梦刀”就是帮助 人们摆脱痛苦的一种工具。然而，现实中的人不可能有“无 情的超自然的智慧”，因而“切梦刀”也就变得虚无且荒诞， “梦”的切除只能是一种无奈之中的幻想。 例2，答题的关键在于正确理解“匆忙走路的人”的特点 以及作者对他们的评价（即“作者在文中的观点态度”）。相 关文段是第2段和第8段。第2段说他们只在“期待一个时 刻”，“弃掉”了“那一刻以前所有的日子”，可见这些人只重 结果，忽视过程；第8段更是明确告诉我们，这类人“忽略了 最大最长的一节，却专门守侯那极小的最后的一点”。作者 对这种人是持否定态度的。据此，我们可以用自己的话归纳 出答案：“指那些不注重过程之美、只追求结果的人。”也可 利用原文语句作答：“指‘忽略了最大最长的一节，却专门守 侯那极小的最后的一点’的人。” 例3 本文的题目是“春天的梦”，文中又多处将“春天” 与“梦”联系在一起，请说说作者为什么要这样写。（ 2005年 高考全国卷Ⅱ第17题，原文《春天的梦》，作者：苏叔阳） 例4 作者以“日历”为题，后半部分为什么着重写“记