纲要精品课课件 第六章 中华民族的抗日战争.ppt

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纲要精品课课件 第六章 中华民族的抗日战争

* * * * * * * 1941年日发动了太平洋战争,初期,日军几乎占领了整个东南亚和西太平洋。 这时日提出狂妄计划:西进印度洋与德军会师,南攻澳大利亚 最后不得不放弃 中国战场打击和牵制了日陆军主力 罗斯福看出了中国抗战对世界反法西斯战争全局的意义 美国总统罗斯福1942春说:“假若没有中国,假若中国被打败了,你想一想有多少师 的日本兵可以因此而调往其它方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度,——他们可以毫不费力地把这些地方打下来。 他们并且可以一直冲向中东,和德国配合起来,举行一个规模的夹击,在近东会师,把俄国完全隔离起来,吞并埃及,切断 地中海的一切交通线……” 如此,“第二次世界大战的前途就不堪设想了!”? --------〈罗斯福见闻秘录〉 不但战略上支援配合 而且在战役上协同作战 1942春中国派出3个军入缅援英作战,1943、11—1945、3中国先后以8个军22个师的兵力在中国的滇西和缅甸北部地区与盟军共同对日作战。 作战中,共歼日军16万余人 综上所述,中国 抗日战争,抗击并牵制了日军的主力,是打败日本侵略军的决定因素,中国人民对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。 中国 抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国 抗日战争对欧洲、太平洋等其他战场以至最后歼灭法西斯侵略势力起了重大的支援和配合作用。 三、抗日战争胜利的意义、原因和基本经验 统一战线,武装斗争,党的建设,这是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。 热点问题:中日关系的思考 1、战后中国对日“以德报怨”政策(放弃索赔权利)的反思 该罚就得罚,该谢还得谢,这是两回事 权利(right) ——“正当性” “放弃 权利”与“不行使权利” 不同 2、中日两国民间和平相处,通商往来,相互借鉴,优势互补,是维持中日邦交正常化的一大支柱 民族主义情绪要不得 破坏中日友好关系,恶化日本国民对中国的感情,进而牵制中国经济迅速发展,是日本右翼势力由来已久的政治图谋 以日本国民为敌的心态和作法,不值得推崇和肯定 “韬光养晦” ,深谋远虑,踏实苦干,不事张扬 ,是上策。 结束语: 历史不容忘记:抗战回望 —正义与邪恶的较量 那一段悲情的历史…… 那些牺牲的英雄 …… 那一幕浴火中重生…… 那一胜利的时刻…… 历史无言,精神不朽! 今天,我们再度回首这段历史,是为了记住先辈们的热血,更是为了珍惜地今天的和平 。 谢 谢! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1937年7月17日,卢沟桥事变后的第十天,蒋介石在庐山发表谈话,宣布:“如果站端一开,就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任。” 3.巩固抗日民族统一战线的策略总方针 毛泽东说:“抗日战争胜利的基本条件是抗日民族统一战线的扩大和巩固,而要达到此目的,必须采取发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力的策略,这是不可分离的三个环节……” 三 种 势 力 进步势力 中间势力 顽固势力 孤立 争取 发展 抗日民族统一战线的策略总方针 “……总计对敌大小战斗11.5万余次,击毙和杀伤敌伪军计96万余名,俘虏敌伪军计28万余名,争取投诚反正敌伪军计10万余名,敌伪总共损失计136万余名。” 19个省地区的解放区,解放人口共计9550万。 全军总数已经达到91万正规军,民兵220万人以上。 ---1945年朱德《论解放区战场》 战果辉煌 四、抗日民主根据地的建设及其地位 1.三三制的民主政权建设 抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则,即共产党员、非党的左派进步分子和中间派各占三分之一 开明士绅李鼎铭先生说:“我原本不愿出来做事的,是受到毛主席在参议会上的演说的感动才出来的,在党外人士有职有权的鼓励下出来的。” 查默斯·A·约翰逊这样评价共产党实行的“三三制”:“这样成立的政府,当然还达不到多数人统治意义上的民主,在那种条件下这是不可能的,但它大体上是廉洁正直的政府,得到很大一部分人民的爱戴--日本人也无可奈何地看出这一点。” 2.自己动手,丰衣足食 毛泽东说:“我们曾经弄到几乎没有衣穿,没有油吃,没有纸,没有菜,战士没有鞋袜,工作人员在冬天没有被盖。”为了克服根据地面临的严重困难,1942年,中国共产党领导根据地军民开展了大生产运动。 五、推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作 国民党统治区的抗日民主运动和进步文化工作,是全民族抗日战争中的一条重要的战线,对于激发大后方人民的爱国民主

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