核舟记中考题精简.doc

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2008年上海市初中毕业生统一学业考试 （三）阅读下文，完成第4—6题 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 4．上文出自课文《核舟记 》，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家苏轼（人名）。（2分） 5．用现代汉语解释文中画线的句子（2分） 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：他们互相靠近的两膝，都隐藏在手卷下的衣褶里。 6．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是说明核舟工艺的精巧。 ?二、阅读下面文言文，完成8—14题（20分） （一）阅读《核舟记》选段，完成8—12题（16分） 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也 舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！ 8．请用“/”给下面句子断句（断两处，不要求加标点符号）（2分） 鲁直左手执卷末右手指卷如有所语鲁直左手执卷末／右手指卷／如有所语 9．解释加点词的意思（4分） （1）其两膝相比者（挨着，靠近? ）（2）舟尾横卧一楫（?船桨? ） （3）其船背稍夷（?平? ）（4）盖简桃核修狭者为之（?通“拣”，挑选?? ） 10．选文前三段按空间顺序，依次介绍了核舟的船头、船尾和船背（3分） 11．按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空（4分） （1）苏东坡—— ?峨冠多髯???(肖像特征) （2）佛印—— ?绝类弥勒??????(神态特征) 12．“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者对精湛的雕刻技艺的赞叹 的思想感情（3分） 二、文言文阅读(14分) 阅读下面文言文，完成7～1l题 ??? (一) ?? ?舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之 ??? 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也 ??? 舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然 7．下列加点词解释正确的一组是(?B?? )(2分) ??? A、①明有奇巧人日王叔远(奇怪的)? ?②舟首尾长约八分有奇(零数) B、①高可二黍许(大约)???????????? ②珠可历历数也(可以) ??? C、①能以径寸之木，为宫室(是) ????②中轩敞者为舱(作为) ??? D、①东坡右手执卷端(上面)?????????? ②其人视端容寂(端正) 8．翻译下面句子(2分) ? 左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状 译文：左手靠在一根横木上(1分)，右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的 9．选文的说明顺序是?空间顺序；第②段的结构形式是?总——分；作者从船的中部写起的原因是?①核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目；②舱边的窗竟然可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣；③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象?(4分) 《》 一、鄂州市(09湖北省) （四）