适应社会发展积极承担责任.docx

适应社会发展 积极承担责任 考纲要求 考点1.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 考点2.平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人； 考点3.理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。 考点4.知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。 考点5.懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。 考点.积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。 考点: 正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 1、为什么要关爱集体？如何理解“人心齐，泰山移”？（团结的集体才有凝聚力和战斗力） ①集体的存在离不开个体，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 ②集体利益与个体利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 ⑤只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 2、怎样才能做到自觉维护集体的荣誉和利益？（怎样关爱集体？） ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③能求大同存小异，善于团结他人，让集团发挥出更大的力量。 ④我们要增强集体荣誉感，具体做法: 认真做好值日工作；积极帮助同学解决学习问题；在集体活动中努力为班争光等。 考点: 平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。 1、什么是公平: 公平是在比较中产生的。公平，意味着处理事情要合情合理、不偏袒哪一方，不偏袒某个人。即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、能得到他应得到的利益。 2、为什么要维护社会公平？（维护公平的重要性、意义、作用） ①公平关系到每个人的切身利益，是维系良好合作的重要前提，是社会的稳定器。 ②公平，有利于为人们的发展提供平等的权利和机会，保障人们生存和发展。 ③公平，有利于调动公民的积极性，共同推动社会的持续发展。 ④如果受到不公平对待，不利于人与人之间和谐共处，不利于经济发展和社会的稳定。 3、青少年如何维护社会公平？ ①公平总是相对的。我们要调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观念。 ②我们应该增强权利意识，用合法手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。 ③崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 ④我们要树立公平竞争合作的意识，各自承担责任，享有权利的同时必须履行义务。遵守道德、法律、规则。 正义行为的含义及要求是什么？ 含义：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为。在社会进程中，凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义的行为。 要求：实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。 5、我们为什么需要正义？为什么社会的发展需要正义？（正义的重要性） ①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会健康、持续地进步。 ②公平需要正义的制度来保障。 ③正义可以避免严重的社会分化，使人与人之间的关系更为和谐。 ④有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐社会。 6、为维护社会公平正义我国制定了哪些正义制度？ （解决民生问题的举措） ①以按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度； ②城市居民最低生活保障制度； ③失业保险制度、实行真正免费的义务教育、新型农村医疗合作制度、提高最低工资标准等。 7、如何自觉维护正义？怎样做一个有正义感的人？（青少年怎么做） ①自觉遵守社会规则和秩序，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，做人要堂堂正正、爱憎分明。不做有损集体和他人有害的事情。 ②如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争； ③如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时以受害者给予声援和救助； ④明辨正义与非正义行为，感悟、升华道德境界，以实际行动为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。 8、什么是平等？ 人生来平等，人与人之间的平等集中体现在人格和法律地位的平等。在人格上我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不个轻视。在法律地位上，我