2015-2016学年河南省新乡市(一卷)高一下学期期末考试理科综合试题生物试题(带解析).doc

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2015-2016学年河南省新乡市(一卷)高一下学期期末考试理科综合试题生物试题(带解析)

2015-2016学年河南省新乡市(一卷)高一下学期期末考试理科综合试题生物试题 1、下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释。其中错误的是 A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 【答案】D 【解析】孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的,A正确;孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在,互不融合,B正确;孟德尔认为遗传因子在配子中成单存在,C正确;孟德尔认为受精时,雌雄配子的结合是随机的,但没有提出雌雄配子数量相等的假设性解释,D错误对分离现象的解释和验证孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合由题可知,虎斑色雌猫为XBXb,黄色雄猫为XbY,子代有XBXb虎斑色、XbXb黄色、XBY黑色、XbY黄色四种,所以三只虎斑色小猫一定是雌性,一只黄色小猫可能是雌性也可能是雄性,所以四只猫全为雌猫或三雌一雄故选基因的分离规律的实质及应用 A.若1号的母亲是血友病患者,则1号父亲的基因型是XHXH B.若1号的双亲都不是血友病患者,则1号母亲的基因型是XHY C.若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是1/8 D.若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是1/4 【答案】A 【解析】已知血友病是伴X隐性遗传病,受b基因控制,图中6号是患病的男性,基因型为XbY,则可以判断1号是携带者1号是携带者XBXb,若1号的父亲是血友病患者XbY,则1号母亲至少含有一个B基因,其基因型可能是XBXB或XBXb,A错误;已知1号的基因型是XBXb,若1号的母亲是血友病患者XbXb,则其B基因只能来自于父亲,所以1号父亲的基因型肯定是XBY,B正确;已知1号的基因型是XBXb,2号是XBY,则4号可能的基因型有XBXB或XBXb,其与一个正常男性结婚,后代患病的概率为×1/4=1/8,C正确;由题意分析已知4号可能的基因型有XBXB或XBXb,其与一个正常男性结婚,所生第一个孩子是血友病患者,说明4号的基因型肯定是XBXb,则其再生一个孩子患血友病的概率是,D正确伴性遗传遗传图谱的分析方法和步骤: (1)无中生有为隐性;有中生无为显性.如图所示: ; ;. (2)再判断致病基因的位置: 无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性; 有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性; ;基因是由遗传效应的DNA片段,DNA是遗传物质,能携带遗传信息,故正确; 转运RNA能识别并转运氨基酸,故错误; 信使RNA能与核糖体结合,用于合成蛋白质,故错误; DNA的一条链为模板,遵循碱基互补配对原则,转录产生RNA,故正确; 转运RNA上一端的三个碱基组成一个反密码子,故错误; DNA分子在复制时,可能发生碱基对的增添、缺失、替换,而引起基因结构的改变,属于基因突变,故正确基因和遗传信息的关系;遗传信息的转录和翻译1、基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA分子中碱基对的排列顺序中存储遗传信息 2、DNA分子通过DNA的自我复制,进而传递遗传信息,通过基因的表达控制蛋白质的合成 3、密码子是信使RNA上决定氨基酸的 3个相邻的碱基;tRNA能识别并搬运氨基酸 A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 B.该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为3:2 C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性内切酶只作用于②部位 D.该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个 【答案】B 【解析】该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上,也有可能在线粒体或叶绿体DNA上;故A错误已知该基因全部碱基中A占20%,根据碱基互补配对原则,A=T=20%,则C=G=30%,所以该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中(C+G)/(A+T)的比例均为3:2;故B正确图中部位是磷酸二酯键,是限制酶的作用部位,部位是氢键,是解旋酶的作用部位;故C错误G=30%×2000=600个,复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸=600×(23-1)=4200个;故D错误DNA分子结构的主要特点;DNA分子的复制磷酸二酯键是限制酶和DNA连接酶作用点氢键是DNA解旋酶作用点;基因可能存在于细胞内的染色体DNA上,也可以在线粒体或者叶绿体内一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化,因为生物与生物之间存在共同进化,A错误;物种之间的共同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的,也可以是在互利的条件下,相互选择,共同进化,B错误;生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性、生态

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