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绝密★启用前 2015年初中学业水平模拟考试 语 文 试 题 2015.5 友情提示： 　　1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。考试时间120分钟。 　　2.答卷前务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须填写在答题纸的相应位置，答在本试卷上一律无效。 　　3.用黑色笔作答。 第一部分 积累与运用（30分） 一、（16分，每小题2分） 1.下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）（2分） A．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜（wù），便是敬。 B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪（gè）尽职守。 C．我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑和（he） D．日落的景象和日出同样壮观、绮（qǐ）丽，而且神秘、迷人。 2.下面成语书写全部正确的一组是（ ）（2分） A.物竞天择 消声匿迹 家徒四壁 正襟危坐 B.相形见拙 长吁短叹 藏污纳垢 抑扬顿挫 C.更胜一筹 自出心裁 惊慌失措 洗耳恭听 D.蛛丝马迹 粗制烂造 怒不可遏 吹毛求疵 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ①青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和梦想， 下独特色彩的成长经历和奋斗历程，在不同的历史阶段 永不磨灭的价值。 ②向上、向善，激浊扬清 社会正能量，是当代中国青年的突出特点。 ③成长意味着担当。青年人向上、向善的自觉， 对社会主义核心价值观的践 行， “五四精神”在新时代的延续。 A.镌刻 创造 弘扬 既是……也是…… B.镌刻 产生 弘扬 既是……又是…… C.谱写 创造 弘扬 既是……又是…… D.镌刻 创造 发挥 既是……也是…… 4.下列加点词语使用不恰当的是( ) （2分） A. 你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有难言之隐的苦衷。开幕式播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着电视，街。 到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。“他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。”此句运用拟物的修辞手法，形容游击队员掩蔽的非常好，与荷花已经完全融为一体。 B.“狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”运用了拟人和借代的修辞手法，写出了海浪和狂风殊死搏斗的场面，反映了革命与反革命的激烈斗争，显示了反革命势力的猖狂和人民大众主动迎战的战斗精神。 C.“于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”运用了反语的修辞方法，讽刺了那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 D.“痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！奔突！辐射！翻飞！升华！”运用了排比的修辞方法，增强了语势，加深了感情，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 7.下列选项表述不正确的是（ ）(2分) A.“热爱生命 愚公移山 音乐之声 敬业与乐业”四个短语的类型完全不一样。 B.“你改悔吧！”是一个动词谓语句，“实在标致极了！”是一个形容词谓语句。 C.“我们 什么 这么 那”四个词都是代词。 D.“与其跪着生，不如站着死！”是一个表选择关系的复句。 8.下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（ ） A.“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿。”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。 ???? B.漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。 俗子胸襟谁识我？。《》， 。（苏轼《水调歌头》） ，雉从梁上飞。 （汉乐府《十五从军征》） ③《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子 ， 。 知不足，作者笔下的是一位怎样的典型形象？选段中描写与鲨鱼搏斗时，产生过这一回他知道斗也不会赢了、他知道一切都完了等心理，这样写是否削弱了对形象的塑造？①简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。（2分） ②后两句作者是怎样写“思家”的？