2016届语文期末考前指导.doc

2016届期末考前指导 一、语基语用选择题(15分)? 1.【词语（含成语）辨析题】?凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：? ??答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。注意比较词义轻重、范围大小、适用对象、语体特征、感情色彩、语法功能、语意侧重等角度。??要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。? 2.【病句辨析题】?病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。? ? 答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志??做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→?→?推敲词语运用，是否搭配?→→?心里默读，看是否有不同的句式混用?→→?综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：? ??①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。? ??②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。? ??③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。? ??④用和或以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当。? ??⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。? ??⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。? 3.【排序题】语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→?话题是否一致?→→?前后句式是否一致→→?情境是否吻合→→?音节是否和谐等。 常考的句群有描写、议论、说明三种表达方式，常见顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（事理顺序）、心理顺序等。句与句之间的逻辑是上下两句平仄必须相反；其次是要求相对的句子句型应该相同，句法结构要一致。要求词语所属的词类(词性)相一致。出句的字和对句的字不能重复。):是对画面情景的提示与注解。②图画：是主体各“因素”构成的情景；③标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 漫画题答题要点：①细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析。）②分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图。）③注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示） 二、文言文阅读? 【阅读指导】 阅读文言文正确的步骤： 第一步：整体阅读 要求： 集中心思稳住神，浏览或跳读一遍。如果有主观题，先审题，带着问题去读文本。 带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。 遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。 第二步：细读题目 要求： 一一落实要求答题的字、词、句、段所在，一般来说，运用所学的知识，较易题可以在这一步基本完成，要充分利用所给选项，运用代入法、排除法、比对法等，根据是非准偏，选出正确项。 利用好最后概括分析选择题(还有实词解释题和句子翻译题)辅佐理解全文内容，再去读一遍，往往事半功倍。 第三步：重读全文。 从更高的层次上认知全文。这一步大致相当于精读研读的水平；同时也能对前两步出现的偏误作纠正，因此是一个深入兼复核的过程。在具体语境中落实文句翻译。【解题指导】 一、文言实词推断题或释义题： （一）选择题采用代入法。将给出的词义带进原文，根据语境判别。题目在课外，答案在课内。因此联系教材解题是一种很有效的方法。命题时不常见的实词解释往往是正确的，而常见词语若解释成平常意义则可能是错误的。最高原则就是依据语境加以判别。 常用方法有：字形推断法；通假字推断法、联想推断法（课内字词、成语）、结构分析法、语法推断法、语境推断法等。 （二）释义题采用联系法。立足上下文断定词性及作用，结合实词积累，推敲语境义。 二、信息筛选题：采用排除法。对六个句子进行三点审查：一审是直接还是间接；二审对象，看是不是题干中说的人物；三审性质，看是不是题干所说的性质特点。最后用排除法选择。 三、概括分析题：采用比对法。1.仔细分辨，锁定区间。2．题文对比，排除干扰。 主要干扰类型有：（1）无中生有（2）曲解文意（3）颠倒时序（4）张冠李戴（5）偷换概念（6）事件杂糅（7）表述失度 等等。 四、主观题：一般要求概括与传主相关的信息有：品质、事件、原因、心理、表现等。注意信息区间要全，防止遗漏信息；语言锤炼要准确，避免答非所问。 五