2016届高三年级5月备考建议(供参考).doc

孝感市教科院2016届高三年级各学科5月备考建议 【按语】 4月6日-7日，教育部组织召开了2016年高考命题工作会议，与会记者对会议从两个方面做了报道：一是2016年高考命题的总体变化；二是根据变化各学科在复习备考方面应该遵循的原则和策略。为引领全市高中学校各学科教师进一步深化备考研究，充分把握2016年高考备考大方向，切实提高复习备考质量，孝感市教科院各高考学科教研员分别组织本学科骨干教师紧扣考纲，并结合本地教育教学实际，网上研讨了会议精神，认真解读了报道材料。现发布各学科备考建议，供全市高三年级各学科下阶段备考参考借鉴。 一、教育部2016年高考命题工作会议精神 2016年4月6日-7日，全国普通高考命题工作会议召开。会议强调了2016年普通高考全国卷的命题方向，明确了分省试卷的使用类别，对指导普通高中教学适应全国卷意义重大。 　　现将会议主要精神传达如下： 　　2016年普通高考全国卷命题工作将把握正确的政治方向，增强看齐意识，坚持以“立德树人”为核心，持续深化“一点四面”的考查。 　　命题工作将坚持稳字当头、稳中有新，确保平稳过渡。 　　2016年普通高考全国卷将命制甲、乙、丙三类试卷（海南卷除外，仍由国家考试中心为海南省单独命制）。 　　在2015年甲卷（全国II卷）、乙卷（全国I卷）的基础上，新增丙卷。 　　丙卷与甲卷（全国II卷）在试卷结构上相同、难度相当。 　　2016年，重庆和四川、广西、陕西考生将使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷（全国II卷）与乙卷（全国I卷）使用情况不变。 　　教育部提出，高考要体现“一点四面”的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面。 　 二、孝感市教科院2016届高三年级各学科5月备考建议 语文学科 根据目前传达的2016年全国普通高考命题工作会议精神：2016年普通高考全国卷将命制甲、乙、丙三类试卷，即在原2015年甲卷（全国II卷）、乙卷（全国I卷）的基础上，新增丙卷。同时，明确了分省试卷的使用类别，新加入全国卷的湖北省将使用乙卷（原全国I卷）。 现就如何备考语文全国乙卷（原全国I卷）谈如下三点建议： 一、充分了解语文全国乙卷的试卷结构、题型、题量。 从试卷结构来看，语文全国乙卷在字音、字形、标点上基本不涉及，着重考察阅读理解。在题型上，语文全国乙卷更重视考察语言表达能力，语境更贴近生活，经常出现仿句、图文转化、时评新闻类材料作文等题型。在题量上，语文全国乙卷比原湖北卷的题量略少。 孝感市组织的2016届高三语文“一统”、“二统”、“三统”，均采用的是语文全国乙卷（原全国I卷）的命题模式，对于考生熟悉和适应语文全国乙卷有着较强的针对性和指导作用。 二、认真研读2016年全国卷语文高考大纲、考试说明及其题型示例。 2016年普通高考全国卷不论甲、乙、丙试卷，其命题依据都脱离不了教育部考试中心制定的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》及其《考试说明》。因此，要适应和备考语文全国乙卷，就必须认真研读《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》、《考试说明》及其题型示例。 从《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中所附录的语文学科“题型示例”来看，文言文阅读考查分别有“文言实词”和“文化常识”两种题型，名句默写考查分别有“提供上句或下句来默写下句或上句”和“提供情境来默写诗句”两种题型，所以，在指导考生进行复习训练的过程中，对这两个考点的两种题型都不能偏废。 另外，如果将2016年全国卷语文考试大纲中附录的题型示例与2015年全国高考语文I卷中的题型进行一下对比，可以发现2016年的语文全国乙卷可能会在语言表达题上出现一些变化，需要我们的教师去指导考生全面应对。 三、扎实把握语文学科的复习备考重点。 按照2016年全国普通高考命题工作会议精神，语文学科应着重强化考生的阅读理解能力。因此，在复习备考中，文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题（含时事类材料、故事类材料、应用文）等7类新题型，应作为考生后期训练和强化的重点。 　　掌握传统文化的能力——这种考题能够反映考生文化积累的差异，建议教师指导考生们应在平常的学习生活中重视传统文化知识的积累，多记忆。 　　数据、图表阅读的能力——建议教师指导考生们要紧跟新的互联网发展趋势，培养自己数据阅读的能力不仅会读文字材料，还能够学会分析数据、图表。 　　说理辨析能力——建议教师指导考生们在语文课上不仅要重视基础知识的掌握，还要注重培养自己的说理辨析能力，以增强作文的逻辑性，学习的思辨性。 数学学科 2016年4月6