2016-2017学年江苏省徐州市高二上学期期末考试历史（选修）试题（图片版）.doc

2016～2017学年度第一学期期末抽测 高二年级历史答案（选修） 一、选择题（每题3分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C A A C D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D B B A[] C B C D C 二、非选择题 21．（14分） （1）态度：批判。（1分） 理由：原始儒学不适应时代要求（如依据材料答具体原因亦给分）。（1分） 发展：春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人感应，天人合一；君权神授；三纲五常。（3分，任答三点得3分） （2）原因：儒学受到佛教、道教的冲击。（1分） 特征：吸收佛道思想，以重建儒家伦理道德为核心。（2分） （3）问题：理学走向僵化；思想文化专制。（2分） 新发展：批判君主专制；提倡工商皆本；经世致用。（2分，任答两点得2分） （4）因素：思想家的发展创新；吸收借鉴其他思想。（2分） 22．（12分） （1）思想：学习儒家经典为根本，辅以学习西方科技；培养通才。（2分） 影响：推动西学传播；培养科技人才；促进中国教育近代化。（3分） （2）理念：兼容并包，思想自由。（2分） 表现：新思想在北大得到传播，北大成为新文化运动的活动中心。（2分） （3）原因：培养社会主义公民；适应社会主义现代化建设的需要。（2分） 认识：教育发展应符合社会发展需求；教育发展受政治、经济形势的影响。（1分，言之有理即可） 23．（11分） （1）观点：天赋人权，社会契约。（2分） 作用：解放思想；推动法国大革命。（2分） （2）评分标准：[] 一等（7—6分）①观点明确；②概念解析准确，要素分解全面、科学；③解析充分、逻辑严密、表述清楚 二等（5—3分）①观点明确；②能够结合其它相关解析对象解析、较全面；③解析较完整、表述清楚。 三等（2-—0分）①偏离概念解析对象、观点不明确；②解析概念欠缺说服力、表述不清楚。 24．（11分） （1）含义：推翻满清贵族的统治，实现民族独立自主。（2分） 政治根源：清王朝专制统治，实行民族压迫。（1分） 经济根源：民族资本主义的发展。（1分） （2）变化：明确提出反对帝国主义；主张联合工农。（2分） 原因：革命的屡屡失败；帝国主义对中国革命的破坏和干涉；十月革命的影响。（3分） 实践：第一次国共合作。（1分） （3）理论品质：顺应时代潮流；与时俱进。（1分，任答一点得1分） 25．（12分） （1）浪潮：工业革命。（1分） 原因：资本主义政治制度的确立；科学技术的积累和进步；文艺复兴、启蒙运动带来的思想解放。（3分） （2）原因：大规模工业生产的需要。(1分) 影响：劳动生产率的提高,成本的降低；产量增加，更多人使用汽车；有助于垄断组织的产生。(3分) （3）影响：加强世界各地的联系；加剧贫富差距。（2分） （4）认识：科技进步推动人类社会发展，同时加剧世界发展的不平衡；社会的发展也会推动科技进步。（2分） 9