pep新版小学三年级下册英语第六单元导学案.doc

2014年春复兴小学三年级下册英语导学案 课题 6 How many? 总课时 6 课时 Lesson 1 年级 三 主备人 卢 敏 授课人 卢 敏 课型 新授课 班级 三年级 教学方法 直观教学法，游戏法。 学习准备 教师准备 录音、卡片、图片、花、风筝、学习用品 学生准备 卡片、图片、花、风筝、学习用品 学习目标 认知目标： 能听、说、认读以下句型：How many ....do you see? I see...... 培养学生的观察能力和口头表达能力。 培养学生科学、严谨的学习态度。 重 点 难 点 学习重点：灵活运用所学数词来询问和回答所看见物品的数量。 教学难点：培养学生科学、严谨的学习态度。 导学过程 导学过程 二次备课 自主学习 一、课前复习： 熟练朗读表演Story time的故事内容。 二、课前预习： 以前学过的数量词1--10. A部分 Let’s talk Find and count 交 流 展 示 一、全体学生呼英语励志口号： Never say die.永不言败。’s talk 出示1--10的数字卡片，生读数字，师贴在黑板上，故意把five和six 贴一起，中间写上“+”号，让学生算，师说：Five and six is eleven.板书并教读单词eleven。然后让生从1数到11，分小班进行数数比赛。 T:What’s three and nine?(手指卡片3和9） S:12. T:Yes,it’s twelve. 师板书教读单词twelve，再进行数数比赛。 3、师拿出一朵花：Look !It’s beautiful.师讲解beautiful的含义。师再拿起一个文具盒问学生：Is it beautiful?生回答：It’s beautiful. 4、师拿出风筝说：I have a beautiful kite,然后指着墙上的风筝说：Look at the kites.板书句子，重点教读单词kite.然后师指自己的风筝用夸张的语气说：It’s so beautiful.让生自己试着表达。 5、师做数风筝的动作说：I see 12 kites.How many kites do you see?板书并教读句子，用红色标出复数形式，然后用学习用品展开对话。如： T:How many books do you see? S:I see 11. ..... 6、学生听Let’s talk/A录音，跟读并练习对话。 A、分男女生互换角色对话 B、小组内分角色练习。 C、小班上台展示Let’s talk对话内容。 练 习 拓 展 练习拓展 Find and count 出示动物图片，展开对话： T:How many monkeys do you see? S:I see ... ...... 分组展开练说。 Homework: 1、把所学的内容读给家长听。 2、做活动手册上的配套练习。 总结 这节课我学会了上午跟朋友问好时可以说： ，邀请朋友和自己一起上学时可以说： ，我还懂得了 板书设计 6 How many? 11 eleven 12 twelve Look at the kites。 It’s so beautiful. How many kites do you see? I see ... 课后反思 2014年春复兴小学三年级下册英语导学案 课题 6 How many? 总课时 6 课时 Lesson 2 年级 三 主备人 卢 敏 授课人 卢 敏 课型 新授课 班级 三年级 教学方法 直观教学法，游戏法。 学习准备 教师准备 录音、图片 学生准备 图片 学习目标 认知目标： 1、学习数词11-15. 2、能根据节奏说唱歌谣。 3、能独立完成Let’s spell部分的练习。 能力目标： 培养学生学英语的兴趣。 情感目标： 培养学生学英语的兴趣。 教育学生要养成一个良好的学习习惯。 重 点 难 点 学习重点：认读数词11-15. 教学难点：培养学生的认读能力和说唱能力。 导学过程 导学过程 二次备课 自主学习 课前复习