pep新版小学三年级下册英语表格学案.doc

2014年春复兴小学 三年级 英语导学案 课题 Recycle 1 总课时 2 课时 Lesson1 年级 三年级 主备人 授课人 课型 复习课 班级 教学方法 交际法、练习法 学习准备 教师准备 单词卡片。 学生准备 单词卡片。 学习目标 知识目标: 复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语;复习询问远处陌生人的句型及答语;复习描述动物特征的句型. 词汇：国家名：the UK, Canada, the USA,China 能力目标： 在熟读的基础上进行分组练习，从而达到熟能生巧的目的 情感态度： 培养学生积极向上、健康乐观的生活态度。 重 点 难 点 复习1-3单元重点句型及词汇。 复习介绍，询问自己家人或朋友籍贯或国籍，描述动物特征。 导学过程 导学过程 二次备课 自主学习 课前复习： 复习1-3单元重点句型及词汇。 课前预习： 理解32页的内容 复习很重要 交 流 展 示 全体学生呼英语励志口号：Knowledge is power . 二、热身、复习： 活动一：Clapping the words 全体学生按节奏拍手，拍两下手掌拍两下膝盖。教师吧1-3单元的单词卡片按照节奏规律挂到黑板上，学生拍两下手掌是说出单词，在拍两下膝盖作为停顿；然后继续拍两下手掌说出下一个单词，以此类推。 T: Let’s play the game: Clapping the words. Clap your hands and then clap your knees. Follow me please. 活动二：单词分类 教师引导学生吧黑板上的单词卡片进行分类，每一组找一类单词。 国家名：the UK, Canada, the USA, China 家庭成员：grandfather/grandpa, grandmother/grandma, father/dad, mother/mum, brother, sister 形容词：thin, fat, tall, short, long, small, big 其他：teacher, student, pupil, man, woman T: wonderful! You can read so many words now. can you group the words? 小班内查练： 进行角色扮演 四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。 导入并指导学习新的内容： 1. 整体看图阅读，复习打招呼和介绍朋友认识的用语。 （1）引导学生看课本插图，教师提出问题，组织学生讨论： T: Look at the pictures. what can you see? Where are they? What are they doing? Read by yourselves and find out. 答案：打招呼和介绍朋友认识。 （2）引导学生梳理所学的打招呼用于以及介绍用语。 小班交流展示 小班看图说话：find sarah’s family. Who is not here? T：look, sarah is singing. Her family and her friends are watching. Who can you see in the picture? 看图认读单词：look and tick. T: who’s that woman/man …? Who is not here？ Talk in pairs. Who can try? 练 习 拓 展 练习拓展 look and tick. T: who’s that woman/man …? Who is not here？ Talk in pairs. Who can try? Homework: 将1-3单元重点句型及词汇读给家长听. 总结 这节课我学会了 ，我还懂得了 板书设计 Recycle 1 I like sports. Let’s play! small thin fat long 课后反思 2014年春复兴小学 三年级 英语导学案 课题 Recycle 1 总课时