三年级下册英语导学案资料.doc

冀教版三年级英语下册全册导学案? 设计意图?：以表演的形式贯穿于课堂，用歌曲的学习增加学生学习兴趣，加强学生听、说、读、写能力的培养，从而激发学生的学习兴趣?，培养学生合作竞争意识。 课题 （topic） Lesson?1:The??farm 课型 新学 主备人 李明 审核人 李阳 年级 三年级 目标点击 1：我会认识，读写farm,?chicken,?duck?,pig??and??cow?. 2:：我会用“What?is?it?”和同伴交流。 3：我会唱“Old?MacDonald?had?a?farm.” 重难点 认读和书写五个新单词 时间预设 自主学习12分钟??合作交流20分钟??当堂测试8分钟 导学参考 学习流程（Learning??procedure） 第一关：自主学习 Step?1:Listening ??Ask?the?students?:What?is?it??(show?pictures?of?animals.) I?can?say?the?new?words?and?spell?them. Step?2:wrting ??I?can?write?the?new?word.. ? 第二关：合作交流 Step?1:Practice ???I?can?practice?“What?is?it???A______./It’s?a?___________.”with?my?classmate?.(practice?in?pairs.) Step?2：Act?and?guess ??Ask?one?student?do?actions?and?the?others?guess?(What?animal?is?it??) 第三关：课堂提升 Step?1:Listening ???Listen?to?the?audiotape?and?try?to?sing?the?song?. ???Explain?that?different?animals?can?make?different?sounds Step?2:Match duck?????????meow cow??????????woof pig???????????cluck???. cat???????????oink chicken???????moo 第四关：达标小检测 I?can?fill?in?the?blanks. Old?MacDonnld?had?a?farm?,On?his?farm??he?had?_________(鸭子)、______(猪)、______(鸡)__________(奶牛).He?is?a?handsome?________(农民)。 课后反思 ? 课题 （topic） Lesson?2:Cats?and?Dogs 课型 新学 主备人 李明 审核人 李阳 年级 三年级 目标点击 一：我会认读，书写cat,?dog,?goat,?and?sheep. 二：我会用What’s?this??It’s?a?_______. ??????????Is?this?a?________??Yes?,it?is./No?,it’s?a?______.和同伴交流。 三：我会唱英文歌：BINGO 重难点 新单词及新句型“Is?this?a?_______?” 时间预设 自主学习12分钟??合作交流20分钟??当堂测试8分钟 导学参考 学习流程（Learning??procedure） 第一关：自主学习 Step?1:Listening ???Listen?to?the?audiotape?and?read?the?new?words.(show?the?words?of?animals.) Step?2:W?riting ???Read?the?new?words?and?try?to?spell?them.(hold?up?their?fingers?and?try?to?write.) 第二关：合作交流 Step?1:Practise?dialogues ???Hold?up?the?new?word?cards?and?practise??this?dialogue?in?pairs: ???What’s?this??It’s?a?______. ???Is?this?a?________??Yes?,it?is./No?.It’s?a?_____.They?are?different. Step?2:Play?:Memory?game(part?2) First?,Ask?them?to?look?at?the?pictures,?then?try?to?remember?them. After?