中考物理专题二浮力.docx

中考物理——专题二、浮力一、知识点复习：1、浮力：液体对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力的作用，这个作用叫做浮力。（1）浮力的施力物体——所浸入的液体。（2）浮力的受力物体——被浸入的物体。（3）浮力的方向——竖直向上。（4）浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。2、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力的大小，即：式中液为所浸入的液体的密度，单位；V排为物体排开液体的体积，也就是物体浸在液体中的体积，单位；，粗略计算可取。3、计算浮力的方法：（1）称量法：F（浮）=G－F（用弹簧测力计测浮力）。（2）压力差法：F（浮）=F（向上）－F（向下）（用浮力产生的原因求浮力）（3）漂浮、悬浮时，F（浮）=G（二力平衡求浮力；）（4）F（浮）=G（排）或F（浮）=ρ（液）V（排）g（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）（5）根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）4.物体的浮沉条件：5、浮力的利用:（1）轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。排水量：轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出：排开液体的体积V（排）=m/ρ；排开液体的重力G（排）=mg；轮船受到的浮力F（浮）=mg轮船和货物共重G=mg.（2）潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。（3）气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。（4）密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大，刻度不均匀。二、考点：命题点1　浮力的理解1．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（　　）A．F1B．F2C．F3D．F42．如图所示，圆锥体重为G，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2这两个力之间的关系是（　　）A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．无法判断命题点2　阿基米德原理3．先将盛有适量水的容器放在水平桌面上，用弹簧测力计将系有细线的铁块慢慢浸入水中．小明观察了铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中（如图所示）的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②水对容器底的压强不变；③桌面受到的压力变大；④桌面受到的压强不变．其中判断正确的是（　　）A．①②B．①③C．①④D．②④4．一艘轮船空载时排水量为1000t，满载时排水量为5000t，下列说法不正确的是（　　）A．轮船自身质量为1×106kgB．装载的货物的最大质量为4×106kgC．满载时，受到的浮力为5×107ND．如果排开液体的密度为1.0×103 kg/m3，满载时排开液体的体积为5×104m3命题点3　浮力大小的计算5．用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为　　N；放手后物体将　　（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为　　N．6．重是9.8N的木块浮在水面上，它的密度是0.5×103kg/m3，木块受到的浮力是　　牛，要把木块全部浸入水中，需加　　方向的力　　牛．7.一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（　　）A．B．C．D．命题点4　浮力的利用8．潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越重要的作用，如图所示，潜水艇在水下的甲位置下潜到乙位置的过程中，潜水艇自身的重力增大，受到的浮力　　，潜水艇底部受到水的压强　　（均选填“增大”、“减小”或“不变”）．9. 2012年11月25日，国产歼﹣15飞机在“辽宁舰”上进行阻拦着陆和滑跃起飞试验．舰载飞机从航母滑跃起飞的过程中，以航母为参照物，飞机是　　的．当机翼产生的升力　　飞机受到的重力时飞机就能升空．在滑跃起飞加速升空的过程中舰载机的动能　　；飞机起飞后，“辽宁舰”排开海水的体积将　　（选填“增大”、“不变”或“减小”）．命题点5　物体的浮沉条件10.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（　　）A．三个容器对水平桌面的压力相等B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮