中考生物专题复习之生物圈中的人2.doc

中考生物专题复习5：生物圈中的人（2） 一、专题考点： 1．人的食物来源于环境 说出人体需要的主要营养物质。描述人体消化系统的组成。概述食物的消化和营养物质的吸收过程。设计一份营养合理的食谱。关注食品安全。 2．人体生命活动的能量供给 描述人体血液循环系统的组成。概述血液循环。描述人体呼吸系统的组成。概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。 3．人体代谢废物的排出 描述人体泌尿系统的组成。概述尿液的形成和排出过程。描述其他排泄途径。 4．人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 描述人体神经系统的组成。概述人体神经调节的基本方式。概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。举例说明人体的激素参与生命活动调节。 5．人是生物圈中的一员 概述人类的起源和进化。举例说明人对生物圈的影响。拟定保护当地生态环境的行动计划。 二、知识结构： 三、知识总结与巩固训练：　 1.人体的呼吸 [知识网络结构] 1、呼吸道对空气的处理 鼻腔 咽 呼吸系统的组成 呼吸道 喉 气管 支气管 肺——气体交换的场所，由肺泡组成 呼吸道的作用：气体进出肺的通道，有清洁、温暖、湿润吸入的空气的作用 2、发生在肺内的气体交换 （1）吸气： 肋间肌和膈肌 收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺容积增大 →肺内气压小于大气压→气体入肺，完成吸气。 肺与外界的气体交换 （2）呼气：肋间肌和膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺容积缩小→ （呼吸运动） 肺内气压大于大气压→气体出肺，完成呼气。 特别提示：气体进出肺的动力是肺与外界气体压力差 肺泡处和组织处的气体交换 肺泡处的气体交换： 肺泡 血液 （扩散作用） 组织处的气体交换： 血液 组织细胞 3、空气质量与健康： 空气质量影响人体健康 了解当地的空气质量——采集和测算空气中的尘埃粒子（五点取样法） [预测新题演练] 一 选择题： 1、1、下列结构中，气体和食物的共同通道是（ ） A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道 2、下列哪项是肺泡适于气体交换的特点？（ ） A．肺泡壁由一层上皮细胞构成 B．肺泡数目多，总面积很大 C．肺泡外面缠绕着毛细血管 D．以上三项都是 3、患感冒时，常感到呼吸不畅，主要原因是（ ） A．鼻黏膜分泌的黏液过多 B．气管、支气管分泌痰液过多 C．鼻黏膜充血肿胀 D．声带充血肿胀 4、当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压（ ） A．低于大气压 B．大于大气压 C．等于大气压 D．等于零 5、人体吸收的氧的最终去向是（ ） A．用来构成细胞 B。用来与血红蛋白结合 C．用来交换二氧化碳 D．用来氧化分解有机物 6、右图中表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部毛细血管，图中曲线表示的物质是（ ） A．氧气 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素 7、右图是胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌收缩时，图 中a、b、c三部位的压力由大到小依次是（ ） A．abc B．cab C．acb D．bca 8、成年人平静呼气时，肋间外肌、肋骨和膈肌的活动以及胸廓的容积是（ ） 肋间外肌 肋骨 膈肌 胸廓容积 A 舒张 下降 舒张 扩大 B 收缩 上升 收缩 缩小 C 舒张 下降 收缩 扩大 D 舒张 下降 舒张 缩小 9、气体进出肺泡的直接动力是（ ） A肺泡的弹性 B 氧和二氧化碳的浓度差 C肺内和外界气体的压力差 D心脏的舒缩 10、呼吸运动是指呼气和吸气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（ ） A肺泡的弹性 B 气体分子的扩散 C 呼吸肌的收缩和舒张 D 氧和二氧化碳的交换 11、一次呼吸运动中肺的最大通气能力可以用( )来表示。A.呼吸频率 B.肺活量 C.呼出二氧化碳的量 D.胸围的大小氧气和二氧化碳的交换部位是( )。A.鼻腔 B.肺和气管 C.血液内 D.肺泡和组织细胞呼出气体和吸入气体相比，其变化是( )。