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九年级中考物理《浮力》专题复习及答案
初中物理浮力阶梯训练
(每题10分,共100分;完成时间30分钟)
基础知识与基本技能
*1.浸在液体中的物体受到 力,这个力习惯上称为浮力;浮力的方向总是 的。
*2.浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用;如果浮力 重力,物体就会上浮;如果浮力 重力,物体就会下沉;如果浮力 重力,物体就会在液体中处于 状态。
*3.潜水艇是靠 实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱,向水舱里充较多的水时,由于重力 浮力,它会逐渐下沉潜入水中;当充入一定量的水,使得重力 浮力时,它就可以悬浮在水中;当用压缩空气将水舱里的水排出较大部分时,由于重力 浮力,它就会上浮到水面上。
知识的应用
**4.判断下列说法的正确与错误:
(1)体积相等的物体,在液体中受到的浮力也相等。( )
(2)浸在液体中的物体,它的下表面受到的向上的压力越大,受到的浮力越大。( )
(3)物体在液体中受到的浮力与液体的密度和物体的体积有关。( )
(4)一艘潜艇,在海里潜行和在河里潜行,受到的浮力是不相等的。( )
(5)上浮的物体受到的浮力不一定就大,下沉的物体受到的浮力不一定就小。( )
(6)一个物体受到的浮力等于它的重力,该物体可能是悬浮的,也可能是漂浮的。( )
**5.如图8-1所示,一个木块浮在容器中的水面上。设想将木块露出水面的部分切去并取走,那么 ( )。
A.剩下的部分木块会下沉,水对容器底的压强增大
B.剩下的部分木块会上浮,水对容器底的压强减小
C.剩下的部分木块不上浮也不下沉,水对容器底的压强不变
知识的拓展
***6.甲、乙两个实心球分别由不同的材料制成,质量相等,甲悬浮于水中,乙漂浮在水面上,由此可以判断( )。
甲的体积小于乙的体积
甲的密度小于乙的密度
甲受到的浮力小于乙受到的浮力
甲浸在水中的体积小于乙浸在水中的体积
***7.把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部,使它们之间密合(如图8-2所示),用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中,直到水面淹没石蜡块后放手,则( )。
由于石蜡块的密度比水小,所以石蜡块会上浮
由于石蜡块受到水的压力是向下的,所以石蜡块不会上浮
由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力,所以石蜡块不会上浮
由于水对石蜡块没有压力,所以石蜡块不上浮
****8.现有天平(含砝码)、量筒、小塑料块(能放入量筒中;不吸水;密度小于待测液体的密度),只用这些器材测定未知液体的密度。要求:(1)写出主要实验步骤(2)写出计算液体密度的表达式。
****9.有一木块放入水中,当上面放有质量为0.5kg的重物时,木块恰好全部浸入水中,若拿去重物,则木块有1/3的体积露出水面,求:(1)木块的体积。(2)木块的密度。
****10.`图8-3甲为一个木块用细绳系在容器底部,向容器内倒水,当木块露出水面的体积是20cm3细绳对木块的拉力为0.6N,将细绳剪断,木块上浮,静止时有2/5的体积露出水面,如图乙,求此时木块受到的浮力。(g=10N/kg)
浮力 物体的浮沉条件
基础知识与基本技能
*1.一个物体浮在液面上静止,这种情况称为漂浮。物体漂浮时,它在竖直方向只受重力和浮力的作用,根据二力平衡的知识,物体所受的浮力 重力,浮力和重力的合力为 。[1.0]
*2.如图8-4中的弹簧测力计,它的每个条纹间隔表示1N。观察左图可知物重为 N。当把物体浸入右图所示盛有水的烧杯中时,弹簧测力计的示数为 N。弹簧测力计示数变小说明物体在水中受到 ,其大小为 N。[1.5]
*3.一个物体浸没在液体中,由于液体有压强,因而物体的各个表面都会受到液体的压力。物体的前后表面所受的压力差(合力)为 ;物体的左右表面所受的压力差(合力)为 ;物体的上下表面所处的深度不同,液体的压强不同,因而物体上表面所受液体的压力 下表面所受液体的压力,其压力差(合力)的方向是 的,大小就等于物体在液体中受到的 。[2.0]
*4.如图8-5所示,甲球比乙球大且比乙球重,都漂浮在同一液面上,下列说法中正确的是( )。[1.0]
A.由甲球比乙球大可判断甲球受的浮力比乙球大
B.由甲球比乙球重可判断甲球受的浮力比乙球大
C.由于两球都漂浮,所以,两球受的浮力一样大
*5.根据图8-6中的说明,分别画出A、B、C三个球的受力示意图。
知识的应用
**6.一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上,静止时弹簧测力计的示数是3N
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