人教版八年级下语文教学计划进度表格.doc

中学2014学年 第二学期学科教学计划 八 年级 班 科目： 语文 教师： 2015年 2 月 28 日 成龙中学2015学年 第二学期教学计划表 年级 八年级 科目 语文 执教者 教 材 分 析 本学期册教材共分为六个单元。第一单元，让学生感悟人生，第二单元第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。初语文的学习，是初中学习过程的第个阶段教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练， 学 情 分 析 从整体来看，学生身上好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问）养成，学习兴趣和学习态度，语文的综合能力也在原来的基础上提高，个班级语文水平。今后一定要从减少低分层入手。 教 学 目 标 知识目标在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。 教 学 重 难 点 一、教学重点： 1、会写本学期教材中出现的生字词及生字拼音。 2、能默写语文书后面的古诗以及教材要求背诵的文言文及现代文，解释文言文重点字词。 3、赏析文章的精彩句段，学习文章的写作技巧。 4、理解现代文的主题思想，概括文章的主要内容。 5、理解文言文的内容，解释重点字词的意思，会翻译重点句子 二、教学难点： 1、赏析精彩句段，学习文章的写作技巧和语言运用技巧。 2、理解文章的主要内容和中心思想，结合自己的经历发表自己的见解。 提高作文水平。 3、在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 主 要 措 施 1、抓好生字词拼音字形的积累，上课强调学生做好笔记，做好作业（对欠交作业的学生进行登记跟踪），反复听写，争取课课过关。 2、利用课前5分钟进行默写古诗文，课后跟踪，落实重默，争取让所有学生过关。 3、进行文言文教学时要求字字翻译，积累文言基础，学习翻译方法。 4、提高课堂效率，尽量做到少讲精讲，让学生在课堂中掌握概括主要内容的方法和赏析字词句段的方法。 5、鼓励学生大胆发言，允许学生自由发言，求同存异，形成自主、合作、探究的学习方式。 6、鼓励学生多读课外书，开阔视野，积累好词好句。 7、结合教材单元主题，进行作文写作专题训练。坚持写周记。 8、尝试分层教学，让大部分学生都有上进心。 成龙中学2014学年第二学期教学进度计划 单 位（学校）：成龙中学 填报时间： 2015 年 2月28 日 姓名 科目 语文 　 班 级 1、2 课时/周 6/周 总课时 　 96 　 教学任务 严抓基础，掌握教材中的生字词，能够积累运用，古诗文默写尽量不失分。 让学生学会概括文章的主要思想和内容，理解文章的结构及写作手法，分析文章的精彩句段以及关键词，学习语言运用的技巧。 3，写作，结合本学期课文内容进行写作训练，提高写作水平。 说 教学目标 与要求 积累教材中出现的生字词及生字拼音能默写教材要求默写的内容。 2、掌握理解现代文的主题思想、概括文章的主要内容的方法。 3、能分析现代文课文的重点语段（包括环境描写、人物描写、写作手法等） 4、理解文言文的内容，解释重点字词的意思，会翻译重点句子。 5、能写完整的作文。 　 　 教学重点 掌握教材要求掌握得生字词。 能理解古文中重点字词，默写教材要求默写的古诗文。 掌握现代文的阅读技巧。　 明 教学难点 　赏析精彩句段，学习文章的写作技巧和语言运用技巧。 理解文章的主要内容和中心思想，结合自己的经历发表自己的见解。 3、提高作文水平。　 　 学生情况 目前纪律班里纪律还不够好，学生基础薄弱，男生厌学情绪较严重，学习积极性要提高。 本 学　期 计 划 周次 时间 课时 教学内容 教具设备 1 3.1—3.7 5 期末考试卷评讲、课后古诗 黑板、PPT 2 3.8—3.14 5 《藤野先生》《我的母亲》 黑板、PPT 3 3.15—3.21 5 《列夫托尔斯泰》 写作 黑板、PPT 4 3.22—3.28 5 《与朱元思书》月考 黑板、PPT 5 3.29—4.4 5 月考评讲《五柳先生传》 黑板、PPT 6 4.5—4.11 5 《马说》《送东阳马生序》 黑板、PPT 7 4.12—4.18 5 《诗词曲五首》写作 黑板、PPT 8 4．19—4.25 5 《雪》《海燕》 黑板、PPT 9 4.26—5.2 5 写作 综合性学习 黑板、PPT 10 5.3—5.9 5 《