唯真艺术班第四套模拟试题.doc

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唯真艺术班第四套模拟试题

唯真艺术班第四套模拟试题   一.选择题(共20小题) 1.(2015?福建)若集合A={i,i2,i3,i4}(i是虚数单位),B={1,﹣1},则A∩B等于(  ) A.{﹣1} B.{1} C.{1,﹣1} D.? 2.(2015?福建)若(1+i)+(2﹣3i)=a+bi(a,b∈R,i是虚数单位),则a,b的值分别等于(  ) A.3,﹣2 B.3,2 C.3,﹣3 D.﹣1,4 3.(2015?湖南)已知=1+i(i为虚数单位),则复数z=(  ) A.1+i B.1﹣i C.﹣1+i D.﹣1﹣i 4.(2012?陕西)设函数f(x)=xex,则(  ) A.x=1为f(x)的极大值点 B.x=1为f(x)的极小值点 C.x=﹣1为f(x)的极大值点 D.x=﹣1为f(x)的极小值点 5.(2015?浙江)函数f(x)=﹣(x﹣)cosx(﹣π≤x≤π且x≠0)的图象可能为(  ) A. B. C. D. 6.(2013?福建)函数f(x)=ln(x2+1)的图象大致是(  ) A. B. C. D. 7.(2015?广东)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=2,c=2,cosA=.且b<c,则b=(  ) A.3 B.2 C.2 D. 8.(2015?秦安县一模)△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且c=2a,则cosB=(  ) A. B. C. D. 9.(2014?新课标II)钝角三角形ABC的面积是,AB=1,BC=,则AC=(  ) A.5 B. C.2 D.1 10.(2014?青浦区三模)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列的前100项和为(  ) A. B. C. D. 11.(2012?辽宁)在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项和S11=(  ) A.58 B.88 C.143 D.176 12.(2012?山东)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=3x﹣y的取值范围是(  ) A. B. C.[﹣1,6] D. 13.(2012?广东)已知变量x,y满足约束条件,则z=3x+y的最大值为(  ) A.12 B.11 C.3 D.﹣1 14.(2012?天津)阅读程序框图,运行相应的程序,当输入x的值为﹣25时,输出x的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.3 D.9 15.(2015?漳州二模)若程序框图如图所示,则该程序运行后输出k的值是(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 16.(2016?贵州校级模拟)某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,其数量之比依次是3:4:7,现在用分层抽样的方法抽出样本容量为n的样本,样本中A型号产品有15件,那么n等于(  ) A.50 B.60 C.70 D.80 17.(2016?凉山州模拟)某校高三年级共1500人,在某次数学测验后分析学生试卷情况,需从中抽取一个容量为500的样本,按分层抽样,120分以上抽取100人,90~120分抽取250人,则该次测验中90分以下的人数是(  ) A.600 B.450 C.300 D.150 18.(2016?南开区模拟)一个袋中装有2个红球和2个白球,现从袋中取出1球,然后放回袋中再取出一球,则取出的两个球同色的概率为(  ) A. B. C. D. 19.(2015?湖北模拟)若直线l1:2x+(m+1)y+4=0与直线l2:mx+3y﹣2=0平行,则m的值为(  ) A.﹣2 B.﹣3 C.2或﹣3 D.﹣2或﹣3 20.(2015?漳州模拟)过点M(﹣3,2),且与直线x+2y﹣9=0平行的直线方程是(  ) A.2x﹣y+8=0 B.x﹣2y+7=0 C.x+2y+4=0 D.x+2y﹣1=0   二.解答题(共7小题) 21.(2016?呼伦贝尔一模)已知函数f(x)=|x|,g(x)=﹣|x﹣4|+m (Ⅰ)解关于x的不等式g[f(x)]+2﹣m>0; (Ⅱ)若函数f(x)的图象恒在函数g(x)图象的上方,求实数m的取值范围. 22.(2011?太原模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a2=5,S5=45. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)求数列的前n项和Tn. 23.(2016?扬州校级一模)已知数列{an}是等差数列,且a1=2,a1+a2+a3=12. (1)求数列{an}的通项公式; (2)令bn=an?3n,求数列{bn}的前n项和Sn. 24.(2015?安徽)已知函数f(x)=(sinx+cosx)2+cos2x (1)求f(x)最小正周期; (2)求f(x)在区间上的最大值和最小值. 25.(2010?北京)已知函数f(x)=2cos2x+sin

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