小学生四年级下册科学第一单元到第三单元课件(广东教育).doc

第一单元到第三单元科学小册卷 班级：_______ 姓名：_________ 学号：_____ 成绩：_______ 判断题。 灌木的特点是矮小，且分支众多。（ ） 白兰和茉莉是乔木。（ ） 藤本植物自身不能自立生长，而要缠绕在其他物体上。（ ） 植物按照生长环境的作用，可以分为：乔木、灌木、藤本植物和草本植物。（ ） 有些动物既吃植物也要吃其他动物，它们是肉食性动物。（ ） 食物经过消化器官的顺序是：口腔、食道、小肠、大肠。（ ） 水分子不需要经过消化就能被动物所吸收。（ ） 空气被吸入后依次经过鼻腔、气管、肺。（ ） 血液流动的动力由血管来提供。（ ） 鱼的尾鳍主要作用是保持身体的平衡。（ ） 物体运动时选择不同的物体做参照，判断结果是一样的。（ ） 物体运动的方式有滚动、滑动、转动、振动等。（ ） 弹跳的乒乓球的运动方式是振动。（ ） 移动同一段距离，用的时间越长，物体运动得越快。（ ） 自行车每小时可以行使100千米。（ ） 小车在启动、加速、转弯等情况下，运动状态都发生了改变。（ ） 增加垫圈的数量，使拉力减少，从而使小车运动得更慢。（ ） 给小车装上风帆，正面吹，小车行驶得较近。（ ） 我们能利用风力为小车行驶提供动力。（ ） 接触面越光滑，所受到的摩擦力越大。（ ） 选择题。 1、属于藤本植物的是（ ）。 A、牵牛花 B、大红花 C、牵牛花 2、草本植物的特点是（ ） A、低矮，通常具有质地柔软的草质茎。 B、低矮，且分支众多，难找到明显的主干。 C、长着细长的藤，自身不能直立生长。 3、按照（ ）分类，植物可以分为陆生植物和水生植物。 A、茎 B、用途 C、环境 4、动物需要的六大营养素有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和（ ）。 A、空气 B、水分 C、血液 5、大肠的作用是（ ）。 A、初步分解食物。 B、彻底分解食物，并吸收营养物质。 C、将食物残渣形成粪便，通过肛门排出体外。 6、下面都属于植食性动物的是（ ）。 A、狮子、猪 B、牛、草鱼 C、羊、鼠 7、动物用（ ）输送营养物质。 A、血管 B、心脏 C、气管 8、空气中的（ ）溶解在水中，鱼通（ ）过来获取。 A、氧气 B、腮 C、肺 D、空气 9、判断物体是否运动，首先要选择其他物体作（ ）。 A、参照 B、衬托 C、对比 10、物体以一点为中心或以一条直线为轴做圆周运动，叫（ ）。 A、滑动 B、滚动 C、转动 11、运用（ ）的方法能准确比较物体运动的快慢。 A、测量 B、计算 C、分析 12、人们用（ ）的大小来描述物体运动的快慢。 A、时间 B、距离 C、速度 13、相同时间下，物体运动的距离越小，小车运动得（ ）。 A、越快 B、越慢 C、一样 14、在拉小车的实验中，重物越重，产生的拉力（ ）。 A、越大 B、越小 C、一样 15、拉一拉橡皮筋，产生了（ ）。 A、弹力 B、风力 C、摩擦力 16、橡皮筋缠绕的圈数越多，（ ）。 A、橡皮筋就拉得越大，产生的弹力越小，小车运动得越慢。 B、橡皮筋就拉得越大，产生的弹力越大，小车运动得越快。 C、橡皮筋就拉得越小，产生的弹力越小，小车运动得越慢。 17、每小时行驶90千米到350千米的交通工具是（ ）。 A、小汽车 B、飞机 C、火车 18、一个物体在另一个物体的表面运动时，会受到（ ）的影响。 A、摩擦力 B、拉力 C、风力 19、用（ ）测量力的大小 A、尺子 B、测力计 C、体重秤 20、力的单位是（ ）。 A、厘米 B、牛顿 C、千克 三、实验题。 实验题一：拉小车 拉小车的实验步骤是：( )→( )→( ) A、把绳子垂放到桌子的一侧； B、在绳子的末端系上一个重物； C、给小车系上小绳。 实验二：心脏在血液循环中的作用 正确的实验步骤是：( )→( )→( )→( )→(