新人教版小学英语三年级下册第二单元集体备课初稿.doc

新人教版小学英语三年级下册第二单元集体备课初稿 （ 我习惯先上Let’s lean，再上Let’s talk，请各位自行调整） 总第7节 Unit2 My family 第一课时 主备教师：陈朝会 教学时间：2015年 月 日 第三周 星期 教学内容：Let’s talk 教学目标： 1、能够听、说、认读句型:Who’s that man/woman? He/She is my … 2、能够运用句型：“Who’s that man/woman? He/She is my …”进行简单的会话与交流。 3、词汇：father, he和she的意义区分及发音句型：Who’s that man? He’s my…一 热身／复习（Warm-up/Revision）1．播放Unit 1 B Let’s talk，让学生模仿表演2．学生3人一组做对话表演。二 呈现新课 （Presentation）1．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一个生：What’s your name?引导这个女生回答：My name’s (). 教师对其他学生说：e’s (Tom). 并示意学生跟着重复这句话。2．教师指着离自己稍远的生问：Who’s that ?引导学生回答：e’s…3．让学生指着班里的同学做问答：Who’s that ? He’s… Who’s that boy? He’s …4．教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做Who’s that man?的问答练习。 VCD展示Lets talk的内容。．让学生看书听录音，跟读课文对话。 6．让学生看书听录音，跟读课文对话让学生分组表演课文并展示。三 趣味操练 （Practice）．猜人:请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：Who’s that boy/girl?猜的人说：He’s… /She’s…猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。四 扩展性活动（Add-activities） Draw your best friend.发给学生每人一张图画纸，让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。以小组为单位，根据画的画做句型练习：Who’s that boy/girl/man/? He’s… She’s…Unit2.My family Whos that man / woman? He’S my father(Dad). 总第8课时 Unit2 My family 第二课时 主备教师：陈朝会 教学时间：2015年 月 日 第三周 星期 教学内容：Let’s lean and Let’s chant 教学目标：单词father, mother, mum, woman, dad 教学重点：单词father, mother, mum, woman, dad 教学难点：家庭成员单词的认读 教具准备：教学光盘、单词卡片。 教学过程： 一 热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He’s my father. She’s my mother.2． 让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’s that man? Who’s that woman?二 呈现新课 （Presentation）1．教师出示Chen Jie的图片问学生：Who’s this girl?让学生回答：She’s Chen Jie.并把图片贴到黑板上。2．教师分别出示father, mother的图片，问学生：Who’s that man (woman)？引导学生说出：He’s Chen Jie’s father(dad). She’s Do you love your father and mother? I love my father and mother. What about you?9．播放歌曲的视频文件，Lets ? 学生反复学唱。表演给大家看。三 趣味操练 （Practice） 1．Listen and show教师说：Show me the picture of your mm.学生立刻高举m的照片说：She’s my mm.举错的退出游戏。Unit 2 ? My ? family? ?A ? Lets ? lear