新版PEP小学英语三年级下册第4单元A部分单词课教学设计.doc

Book 2 Unit 4 Where is my car? Part A Let’s learn 【教学内容】 【教学目标】 知识目标：本节课重点让学生明白方位介词on, in ,under以及desk, chair以及句子Where is the … ?It’s ___ the chair/desk. 能力目标：能够用主要单词和句子进行位置介绍，并且能够在情境中自主使用、交流。 情感目标：通过几个游戏，如：帮助老师寻找东西、拯救地球等体验帮助别人，团结协作的快乐和成就感。 【教学过程】 课前准备 让学生提前预习，并课前分组：红队和绿队。 具体过程 Step 1: Greetings. I hide 3eggs先藏鸡蛋，让学生试图用英语描述。（设疑，留悬念，然后展开我们课堂） Step 2:Let’s sing. 1.利用动画让学生看手势操和动画on in under by歌曲。 2.教给学生3个新词on in under并且结合着手势操。 Step 3: Let’s learn 图片+VCR让学生分别看小球盒子图片，学习3个短语3句话： in the box →It’s (in the box ). on the box → It’s (on the box ). under the box → It’s (under the box ). (学生答对问题并且给小组加分，在过程中操练，然后给他们1分钟时间让他们自读) Step 4:Happy Time .(欢乐时光) 游戏题目：3 together三人行。 3名同学到前面来，一起拍手说 1,2,3，然后举手抢答，一人说一句“It’s in the box./It’s on the box./It’s under the box.说出来的安全回到座位，说不出来的留级一次。 Step 5 :Let’s learn 出示另外2个新单词+图片“desk, hair ” T：What’s this ? Ss: It’s a chair./desk. Let’s chant : It’s a desk.↗ It’s a chair.↘ It’s a desk.↗ It’s a chair.↘ desk↗ chair↘ desk↗ chair↘ It’s a desk.↗ It’s a chair.↘ Step 6： Happy Time ( 欢乐时光 ) 游戏名称：Let’s sing together.大家一起唱。 Miss Li is on the chair. Miss Li in under the desk. 让学生在方框中自主造句，成为歌词，他们自己唱这首歌。 Step 7:Group Work 1 挑战自己，让学生们看两幅图，句子上升到对话，拓展学生语言知识。 A.单人找物。 B.两人对话。 Step 8: Group Work 2 拯救地球。让学生填空，完成拯救地球任务。主要是练习on un under并且认读更多的方位介词句子。 Step 9 :Homework. 让学生2选1，自主选择拓展作业，认识和使用更多的方位介词。