新版pep小学英语四年级上册Unit6第一课时.doc

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“三标润责课堂”学科导案年级:主备人:?辅备人:时间【课前准备】 【学法提示】 也可以向别人请教。 明责——设置目标 (用时3分钟) 【导入】时钟【课堂目标】时钟(重点) (难点)? ?? ?【友情提示】 1、?读标; 2、?教师或学生解释本节课的学习目标,突出重难点。 尽责——达成目标(用时分钟) 请结导进自主学习,然后左右帮扶、小组合作、展示共享、教师启发点拨。 【学法提示】 1、不好的句子读几遍。 2、读不准的多读几遍,难记、易错的标记出来。、读记不准的教教他,读得好夸夸他。 、写得好的送给同伴,写不好的帮他改一改。 、小组或左右帮扶检查读时,可以用接读、选读、抽读等多种方式。选出组内字写得最好的和评改后进步最大的两个同学的书写来展示。【友情提示】 1、在组长的组织下,积极参与学习活动。 2、在交流中,要认真倾听他人发言,随时做好记录和补充发言。【教师活动】 观察、倾听,了解学情; 发现问题,动态调整; 梳理生成,以学定教。弘责——反馈目标 ? ????????????????????(用时5分钟) 【达标训练】 【总结评价】时钟 1、这节课有什么收获?对照目标还有哪些疑惑? 2、多元评价(组内、组间) 【自主学习提示】 独立完成。做完后,组内对批,组长签批,难点展示。 ? 小组群说,困难、收获汇报,多元评价。 【教师活动】 引导学生自评、互评;指导学生学会反思。

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