语文中的伏笔和展垫的区别.doc

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语文中的伏笔和展垫的区别

语文中的伏笔和展垫的区别,和烘托与衬托的区别(转)???  “展垫”与“伏笔”的区别例析   三点区别:   1、从形式来看,用作伏笔的,言语未几,有隐含性,不留意看不出来,所以,伏笔一般是“细节”;用作展垫的,语句较多,可以展陈,如情节***的前奏,如一些表现人物的景物环境描写,它没有隐含性,一看就知道是为了下文的展垫。   2、从运用来看,伏笔与下文承的“点”有一段间隔,甚至是文首与文尾;而展垫一般是紧接着,如前面写环境景物,接着就写人物。   3、从作用来看:伏笔主要是谋篇布局即结构上的技巧,使文章前后照应,结构严谨;展垫是写作方法上的技巧,主要是对内容起作用,比如推动情节,突出人物,等等。   展垫与伏笔是文学作品中结构情节的两种表现手法,它们有什么区别呢? 伏笔与展垫的区别是很明显的。   从目的和作用上看,展垫是衬托。作者尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要的人物或事件。伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应”。它经常与“照应”配合使用,即所谓前有伏笔,后有照应。   展垫可以说是“显性”的,从形态上看,为了达到衬托的目的,展垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染,惟恐读者不见,而伏笔呢,一般说来,贵在一个“伏”字,通常比较隐蔽,所谓埋下伏笔,即指这一点。因而,伏笔是“隐性”的。巧妙的伏笔,在没有看到“照应”之前,貌似“闲笔”。   展垫所使用的笔墨往往较多,可谓浓墨重彩(当然,其程度不及对主要人物或事件的描写);而伏笔通常只是一两笔,点到为止,否则就失往了“伏”的意义。   例如:《背影》一文,文章开头写家境贫穷,“父亲”差使交卸了,祖母死了,“父亲”变卖抵押,埋葬了祖母,家境十分贫冷。接着又写到“父亲”亲身到车站送别,和车夫讲价钱,上车给“我”拈座位,并帮我展好大衣等四件事。作者写这些要表达的意思有二,一是要告诉读者家里这样穷,可是“父亲”还是让“我”穿好,从后文作者交代的自己的皮大衣证实这一点。同时也告诉读者“父亲”作为一家之主,生活压力这么大还是不顾一切来照顾“我”,可见“父亲”对“我”是怎样一种感情。实际上作者写这些时,自己感情也已在酝酿蓄积, 带动读者酝酿蓄积感情,待到写父亲蹒跚过铁道,爬上爬下往买橘子给我”解渴时,“我”感激“父亲”,理解父爱这种激动的心情就一发而不可收。作者感情进进***,作品内容也进进***。这就是展垫的效果。文学作品运用展垫手法,往往能增加文章的深度,使人物形象更鲜明,主题更突出。   由此可知,展垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染的技法、描写手法之一。(1) 展垫的特点。展垫是主要情节蓄积、酝酿的过程。(2) 展垫的作用。展垫是主要情节的基石,能增加情节张力,使情节具有公道性。   伏笔、照应伏笔,是在文章的故事发生前对将要出现的人物或事件做出某种暗示性的展排,当事件发展到一定的时候,再予以“响应”的写作技巧。戏剧、曲艺创作称为“抖包袱”。伏笔,是文章峰回路转、达到情节***的出色揭示。好的伏笔能起到暗示、点题、沟通文章内部联系、逆转人物关系等作用,使文理通顺、通情达理,往往能让人产生会心一笑、心灵共叫或意外感悟等阅读惊喜;同时能使文章出色生辉,具有独特魅力。伏笔与照应往往配套使用。照应是篇章间的伏笔照应,又叫呼应。一篇文章要有头有尾,前后内容要有内在联系。前面交待过的话,后面得有照应;后边要照应的话,前边得先有个交待。这样,文章前后才能贯串,使读者轻易把握全文的脉络。   如都德的《最后一课》,文章开始写小佛朗士上学路上看到很多人在布告牌前看什么,并且交代最近一些坏消息都是从那儿传出来的,作者还顺便列举几例,如征发啊,打仗啊等等。那么今天是什么消息呢,小佛朗士没有往看,不知道。作者暂不交代,我们读者也不知道。任情节向前发展,待到上课时,韩麦尔先生公布这是最后一堂法语课,阿尔萨斯和络林已被普鲁士士兵侵占,韩麦尔,小佛朗士他们就要沦为亡国奴时,小佛朗士恍然大悟为什么布告牌前会有那么多人,今天布告牌上什么消息就不问可知了。文章设置伏笔,往往使情节波涛起伏,跌宕多姿。前有伏笔,后文必须有照应,照应的作用能使情节连贯、脉络清楚、结构紧凑。   展垫:行将来临的事物的衬托。   例如,鲁迅在《孔乙己》中写道:“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”,文中这里通过自然环境的描写,暗示当时天气已经很冷了(秋风越来越凉,初冬,靠着火,穿棉袄),为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了展垫。   再如,王周生的作品《这不是一颗流星》开头写“我”和孩子在体育馆看戏熊,熊的出现,孩子异常激动,“我”希奇,读者也好奇:孩子见了熟悉的熊为什么会如此激动呢?接着孩

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