苏教版二年级语文上册课文归类重点.doc

江南水乡有（）（）、（）（）、（）（）。 2、在国庆节（）（）上，国家领导人要（）阅（）（）（）三军仪仗队，（）（）、（）（）放起来了，天安门城楼前成了（）（）（）（）（）！?3、宁宁是个小（）（），（）（）铅笔一大（）。画个（）（）没有门，画只鸭子（）（）（），画（）（）（）腿（）（），画（）大马（）（）（）。 4、船上有只（），家里有只（）。船上的（）两（）（），家里的（）四（）（）。船上的（）能停船，家里的（）（）（）（。（）和（），（）混淆，看看（）（）（）（）道。?5、秋风起了，天气（）（）（）了，同学们跟老师去（）（）游（）。?（）（）的天空（）（）（）（），几（）白云（）（）像一（）白（），（）（）像几（）绵羊。?（）（）里，稻子（）了，（）梁（）了，棉花（）了。?同学们有的在（）（）上打滚儿，有的（）着逮蚂蚱，有的（）着（）天（）（）了嗓子。大家（）（）（）（），（）着（）着，（）（）（）哪！6、（）年（）月（）日（）（），我（）（）奥（）（）的喜讯（）（）传到，（）（）就沸腾了。天安门（）（）早（?）（）（）（）（），（）（）（）（）的人们（）（）像潮水一般涌来。人们（）（）着，（）（）着，一次又一次地将（）（）的鲜花抛向天空。?6、英英学了一（）（）（），题目是《（）夜（）》：。这首诗是说，（）（）的夜晚，（）（）的（）（）（）在（）（），地上就像铺了一（）（）霜。（）离（）（）的人（）着（）天上的（）（），（）（）（）（）（）（）（）（）（）。这首诗是唐代的大诗人（）（）写的。?7、曾是（）（）（））（）（）的黄鹂，曾是（）（）（）盛开的（）（）。（）一（）蝴蝶，能编织（）（）的（）（），含一（）（）（），能（）（）（）（）（）（）（）。?挖一篮（）（），撑圆了小猪的（）（）。逮一串（）（），（）（）了馋（）的（）咪。?哦，（）（）（）（），（）（）阳光下，（）（）旷（）里。?8、（）呵呵（）（）（）了一只（）（）的蝈蝈，喜滋滋（）（）（）了（）（）（）的盲（）（）。（）（）一只（）（）（）的蝈蝈，在我上学的（）（），就（）（）（）我（）（）（）（）。?（）（）会（）（）走（）田（），（）（）小溪（）淌的（）（）。（）（）会（）（）（）回（）（），想（）（）（）（）（）的（）（）。 9、踮起（）（）（），走（））（）的小（），我们把一株紫（）（）栽（）（）（）窗（）。让（）（）（）的（）叶，（）（）你的窗口，夜夜和你作（）。你听，你听，（）（）（）在风里沙沙地响，那是我们给你（）（），帮你（）（）一天的疲倦。你看，你看，（）（）盛开的小花，那是我们的（）（），感谢你（）（）把我们挂牵。? 10、（）国著名的科学家（）（）（），捉来（）（）昆虫，反复（）察（）（），（）（）找到了小岛上的昆虫（）（）翅膀（）（）大，（?? ）（?? ）就没有翅膀的（）案——那些没有翅膀的昆虫，因为（）（）（），就（）（）（）能被风刮到（）（）淹死；那些翅膀大的昆虫，因为能（）（）大风，也（）（）了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能（）（） 却（）（）（）大风，（）（?）（）被刮到海里去，便（）（）（）（）了。这个有趣的（）（），对（）（）（）后来的科学（）（）起到了（）（）重要的作用。?11、小鹰跟着老鹰学（）（）。它先后飞到了（）（）、（）（）的上面，就高兴地（）起来：“我（）（）会飞啦！”老鹰却（）（）（）说：“还不（）会飞。”小鹰（）（）（）（）劲，更着老鹰拼（）向上飞。直到飞得大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急（）（）喘着气，对老鹰说：“（）（）……我（）（）……会飞了（）？”老鹰向（）（）上（）了（）说：“（）（），你（）上看！”小鹰一（）（），只见白云上面还有几只鹰在（）（）（）！这下，小鹰的道理?12、青蛙长期（）（）在湖边，很想看看（）（），苍鹰告诉它要（）上前面的高山，青蛙很（）（）。这时，一只松鼠（）到它面前，让青蛙跳上（）（），就这样，青蛙跟着松鼠（）（）（）（）往上跳。（）（）（）（），它们（）（）跳完了（）（），（）（）了山顶。青蛙明的道理。?13、狼想吃小羊，就（）（）找碴儿，说：“你把我（）的水（）（）了！你（）的什么心？”小羊（）了一（），（）（）地同狼讲道理，狼根本不听！前后，一共找了（）个借口《（）和（）（）》的故事告诉我们：像狼一样的（）（），是不能和他们（）（）（）的。?14、狐狸在树林里找吃的，他看见乌鸦正站在（）（）上，（）里（?）着一（）（）。狐狸馋得（?）（）（）（）。他（）（）（）（），向乌鸦问好，乌鸦（）（）（）（）。狐狸（）（）（）（），又向乌鸦的孩子问好，乌鸦还是（）（）（）（）。狐狸又（）（）（）（）说：“亲爱的乌鸦，您的（）（）（）漂（），（）雀（）（）您来，可