2016-2017学年河北省武邑中学高二上学期周考（9.21）地理试题.doc

（课题：旅游资源） 1.旅游活动中容易产生的环境问题是 ①旅游者乱抛垃圾，造成固体废弃物污染环境 ②对旅游资源的欣赏，没有移情于景，做到情景交融，而是大声喧哗，影响他人观赏 ③没有把握欣赏旅游资源的最好时机和角度，领悟不到自然与人文的和谐统一 ④旅游者的活动占据当地居民的生活空间、分享当地的公共设施 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.有关旅游资源开发条件评价的叙述，正确的是 ①旅游资源开发的质量是评价旅游资源价值的唯一标准 ②旅游资源距离经济发达地区越近，开发利用价值越高 ③旅游资源的开发价值不受交通位置影响 ④旅游地最优吸引半径是有限的 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 3.有关旅游资源开发条件评价的叙述，正确的是 ①旅游资源开发的质量是评价旅游资源价值的唯一标准 ②旅游资源距离经济发达地区越近，开发利用价值越高 ③旅游资源的开发价值不受交通位置影响 ④旅游地的最优吸引半径是有限的 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 4.旅游地的信息主要包括 ①旅游资源的特色 ②旅游地的时空可达性 ③旅游服务设施和条件 ④旅游地居民的生活水平 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 5.旅游规划的基本内容包括 ①旅游资源 ②交通 ③住宿 ④客源市场 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 6.雾凇已成为非常宝贵的气候旅游资源，在我国最著名的观赏地是 A.大连市 B.沈阳市 C.长春市 D.吉林市 7.丝绸之路作为中国最早推出的旅游线路之一，长期以来处于不温不火的境地，随着《丝绸之路旅游区总体规划》的实施，“丝绸之路”被打造成了拥有强大产品支撑的国际品牌，游客人数急剧增长。据此完成（1)?（3)题。 (1)合理的旅游规划能够 ①促进旅游业的健康发展 ②增强旅游景区的吸引力 ③提髙旅游景区的经济效益 ④彻底避免旅游活动中的环境问题 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ (2)《丝绸之路旅游区总体规划》的意义不包括 A.提升该旅游景区的品位 B.扩大该旅游景区的规模 C.提高该旅游景区的效益 D.开发该旅游景区的旅游资源 (3)旅游景区规划是对旅游规划的进一步落实与细化，下列景区规划步骤合理的是 A.对旅游六要素进行具体安排一对旅游资源进行评估分析一对景区发展总体定位 B.对景区发展总体定位一对旅游六要素进行具体安排一对旅游开发条件总体评价 C.对景区发展总体定位一对旅游开发条件总体评价一对旅游六要素进行具体安排 D.对旅游开发条件总体评估分析一对景区发展总体定位一对旅游六要素进行具体安排 8.旅游的主体是 A.旅游者 B.旅游资源 C.旅游业 D.休闲时间 9.下列关于旅游资源开发条件的说法，正确的是 A.游览价值高的旅游资源，市场距离越远，开发价值越低 B.评价旅游资源的开发价值，不必考虑其交通位置 C.景区空间内尽可能容纳下的游人数即反映景区的环境承载量 D.—般来说，人们的经济收入越高，旅游的经济距离会越长 10.选择与居住地环境差异较大的旅游地的原因是 A.不同地区的旅游资源具有互补性 B.满足尝试、体验和欣赏异地人文、自然景观的差异 C.为了节省旅游费用 D.为了选择最有名的旅游地 11.周末你要和几个朋友去登山，以下物品不宜携带的是 A.雨衣 B.雨伞 C.防蚊虫的药 D.手电、相机 12.“假日经济”充分说明旅游资源具有 A.美学价值 B.科学价值 C.历史文化价值 D.经济价值 13.阅读图和材料，完成（1)?（2)题。 旅游是当今世界发展最快、前景最广阔的新兴产业。西藏旅游资源所蕴涵的新奇感、神秘感、粗犷感和原始感，正吸引越来越多的国内外游客，这是西藏打造世界级精品旅游地的优势所在。 (1)在现代旅游中，就目的性来讲，占绝对优势的是 A.探亲访友 B.娱乐消遣 C.科学研究 D.调研采风 (2)西藏打造世界级精品旅游地的主要限制性因素是 ①气候高寒缺氧 ②旅游资源的游览价值低 ③交通不便 ④旅游环境的承载量小 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14.关于旅游资源地域分类的叙述，正确的是 A.旅游资源的东西差异以我国第二、三级阶梯分界线为界 B.我国旅游资源的东西差异表现为自然旅游资源东部清新秀丽，西部宏伟粗犷；人文旅游资源东部以汉族文化为特色，西部以少数民族文化为特色 C.我国旅游资源的东西差异中，又体现出了南北差异。其中东部以秦岭淮河一线为界，南部旅游资源以“雄”为特色，北