835《普通动物学》大纲.doc

《普通动物学》大纲 一、课程性质、目的、任务及对先修课的要求 动物学是研究动物类群的形态结构、生命活动规律及其和周围环境之间关系的一门科学。研究动物学的目的主要在于揭示动物生命活动的客观规律，并利用这些规律来有效地改造、利用、控制动物界，使之更好地为发展经济、提高人民的生括水平服务。通过动物学的学习，可为动物资源的保护、开发和利用提供方法、途径和理论依据，为有益动物的永续利用、有害动物有效控制提供理论基础。此外，动物学是生物、医学等科学的基础学科，是生物科学的一门分支学科，是生命科学的核心内容之一。 本门课是高等院校动物类等各专业的重要基本理论课程之一，属专业基础课。 二、重点及难点 在理论知识方面，用比较解剖动态发展的观点阐述各等级类群、器官系统的宏观、微观构造，以动物的个体发育、系统发育、功能与形态，机体与环境的统一，演化发展为主要理论，培养学生对生命起源和演化知识的了解，用进化、归纳、演译的方法分析和解决问题，了解国内外动物科学研究和发展的水平和趋势。 三、课程内容和要求 0 绪 论 基本要求：要求掌握生物的基本特征、生物的分界、物种的概念，研究动物学的目的、意义。了解动物学的研究方法及学科的发展简史。掌握动物分类的知识。 重点：生物的基本特征、生物的分界和物种的概念；动物学研究的目的、意义；动物分类的知识。 难点：生物的分界、物种的概念。 0.1生物多样性的保护与持续利用 0.2生物的分界及动物在生物界的地位 0.3动物学的概念及研究动物学的目的 0.4动物学的发展及研究动物学的方法 0.5动物分类的知识 1 动物体的基本结构与机能 基本要求：掌握动物细胞的化学组成、动物细胞的结构和功能、动物细胞的周期与细胞分裂、四种基本组织的形态结构、功能、分布，动物的基本器官和系统。 重点：动物细胞的化学组成、动物细胞的结构和功能、动物细胞的周期与细胞分裂、四种基本组织的形态结构、功能、分布，动物的基本器官和系统。 难点：动物细胞的化学组成、结构和功能、动物细胞的周期与细胞分化、四种基本组织的形态结构、功能、分布。 1.1细胞 1.2组织 1.3器官、系统的概念 2 原生动物门 基本要求：掌握原生动物门的主要特征；了解各纲代表动物的形态结构，掌握各纲的主要特征和重要类群；了解原生动物与人类的关系及其系统发展。 重点：原生动物门的主要特征；各纲的主要特征和重要类群。 难点：各纲代表动物的结构和生活史。 2.1 原生动物的主要特征 2.2 原生动物的分类 2.3原生动物与人类的关系 3 多细胞动物的起源 基本要求：掌握多细胞动物起源于单细胞动物的证据、胚胎发育的重要阶段和生物发生律；了解多细胞动物起源的学说。 重点：多细胞动物起源于单细胞动物的证据；胚胎发育的重要阶段；生物发生律。 难点：胚胎发育的重要阶段。 3.1多细胞动物起源于单细胞动物的证据 3.2 多细胞动物胚胎发育的重要阶段及生物发生律 3.3多细胞动物起源的学说 4 多孔动物门（海绵动物门） 基本要求：掌握海绵动物的形态结构、生殖和发育、分类和分类地位；了解海绵动物门经济价值。 重点：海绵动物的形态结构、生殖和发育、分类和分类地位。 难点：海绵动物的形态结构、生殖和发育。 4.1 多孔动物门的主要特征 4.2 多孔动物的分类 4.3 多孔动物的经济意义 5 腔肠动物门 基本要求：掌握腔肠动物门的主要特征、代表动物的形态结构与机能、分类；了解腔肠动物的系统发展 重点：腔肠动物门的特征、代表动物和重要类群。 难点：代表动物的结构。 5.1 腔肠动物门的主要特征 5.2代表动物——水螅（Hydra） 5.3 腔肠动物的分类 5.4 腔肠动物与人类的关系 6 扁形动物门 基本要求：掌握扁形动物门的主要特征、各纲的代表动物和主要特征、分类；了解寄生虫和寄主的相互关系及防治原则、扁形动物的系统发展。 重点：门的特征及进化转折、代表动物和重要类群。 难点：进化转折、代表动物的结构、寄生虫的生活史。 6.1扁形动物门的主要特征 6.2 扁形动物门的分类 6.3 扁形动物与人、畜的关系 7 原腔动物 基本要求：掌握各门的特征、代表动物和分类；了解原腔动物的系统发生。 重点：线虫动物门的特征及寄生虫高度适应寄生生活的特征、代表动物和重要类群。 难点：代表动物的结构、寄生虫的生活史。 7.1原腔动物的主要特征 7.2线虫动物门（Nematoda） 7.3其他原腔动物 7.4原腔动物的经济意义 8 环节动物门 基本要求：掌握环节动物门的特征、代表动物及分类；了解环节动物的经济意义和系统发展。 重点：门的特征及进化转折、代表动物和重要类群。 难点：进化转折、代表动物的结构。 8.1环节动物的主要特征 8.2代表动物——环毛蚓（Pheretima） 8.3环节动物门的分类