α粒子散射实验1.α粒子散射实验的现象.ppt

* 热点讲座 15.原子物理复习中的“一二三四五” 热点解读 原子物理主要介绍了人类认识微观世界、逐步 揭示物质世界本质的过程,其内容与生活实际、工 农业生产、现代高科技等有密切联系.该部分内容 较多,为便于记忆,提高复习效果,现将该部分知识 归纳为“一、二、三、四、五”,即“一”个重要 的实验、“二”类光谱、“三”种模型、“四”种核反应、 “五”大发现. 章末总结 专题讲座 专题一 “一”个重要的实验:α粒子散射实验 1.α粒子散射实验的现象 (1)大多数α粒子穿过金箔后仍能沿原来的方向 前进;(2)少数α粒子发生较大偏转;(3)极少数 α粒子偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°. 2.α粒子散射实验的结论 根据α粒子散射实验中α粒子的大角度散射现 象,否定了汤姆孙提出的枣糕模型,提出了原子 的核式结构学说. 专题二 “二”类光谱 连续光谱:炽热的固体、液体 和高压气体直接发 出.如蜡烛发光 线状光谱:稀薄气体发光.如 霓虹灯发光 吸收光谱:高温物质发出的白光被低温物 质吸收后形成的光谱.如太阳 光谱 光谱 发射光谱 专题三 “三”种模型 1.汤姆孙模型(枣糕模型) 汤姆孙认为原子是一个球体,正电荷均匀分布在 整个球体内,电子镶嵌在其中. 2.卢瑟福的核式结构模型(行星式模型) 卢瑟福由α粒子散射实验提出:在原子的中心有 一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和 几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子 在核外空间运动. 3.玻尔模型 (1)玻尔三条假设 ①原子定态,轨道量子化. ②能量量子化. ③能级跃迁. (2)跃迁过程中能量的转化 原子从低能级到高能级,吸收光子,电子轨道半 径变大,电子动能减小,电势能增大,总能量增 加,即动能的减小量小于电势能的增加量;反之, 则辐射光子,电子轨道半径变小,电子动能增大, 电势能减小,总能量减小,即动能的增大量小于 电势能的减小量. (3)发生跃迁的条件 ①原子若是吸收光子的能量而被激发,则光子的 能量必须正好等于两能级的能量差,否则不被吸 收.除非原子发生电离,可以吸收能量大于电离 能的光子.②原子可全部或部分吸收实物粒子的 能量而发生跃迁,只要入射粒子的能量大于或等 于两能级差即可. 专题四 “四”种核反应 核反应中应满足质量数守恒和电荷数守恒. 1.衰变 α衰变规律: β衰变规律: γ衰变:原子核处于较高能级,辐射光子后跃迁 到低能级. 2.人工转变 (卢瑟福发现质子) (查德威克发现中子) (Ⅰ.约里奥·居里和 Ｆ约里奥·居里发现了人工放射性) 3.重核的裂变 核反应中由于质量亏损而释放的能量: ΔE=Δmc2. 4.轻核的聚变 加热到几百万摄氏度的高温.所以又叫热核反应, 在宇宙中时刻进行着热核反应. 专题五 “五”大发现 1.电子的发现 英国物理学家汤姆孙通过对阴极射线的研究发 现电子. 2.天然放射现象的发现 1896年贝克勒尔发现天然放射现象,说明原子核 具有复杂的结构.射线中含有α、β、γ射线. (1)α、β、γ射线的性质 (2)半衰期: 3.质子的发现 卢瑟福发现质子,核反应方程式是: 4.中子的发现 查德威克发现中子,核反应方程式是: 5.人工放射性的发现 Ⅰ.约里奥·居里和Ｆ·约里奥·居里发现了人 工放射性. 素能提升 1.下列叙述中符合历史事实的是 ( ) A.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复 杂结构 B.玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象 C.查德威克发现质子,核反应方程式是 D.贝克勒尔发现天然放射现象,说明原子核具有 复杂的结构 解析 说明原子核有复杂结构的是贝克勒尔发 现的天然放射现象,A错,D对;玻尔理论有一定的 局限性,只能解释氢原子的发光现象,B错;质子 是卢瑟福发现的,C错. 答案 D 2.目前,在居室装修中经常用到花岗岩、大理石等 装饰材料,这些岩石都不同程度地含有