中学男女生身体素质对比.doc

中学男女生身体素质对比 直溪初级中学 王薛炳 【摘要】：本文准备从中学男女生身体素质的对比中来了解目前中学女生的身体素质水平的不平衡性，并分析产生产生这一不平衡现象的一系列因素，以此为依据来改进对于女生的体育课堂教学手段和课外活动方案，并最终改变这一不平衡现象。与各校进行交流把好的经验介绍给别人，并从别人那边吸取新鲜的“养分”。 【关键词】：女生 素质 不平衡 从2007年开始全国各级各类学校都要全面实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》），《标准》以党中央全面推进素质教育的精神为指导，是我国学校体育事业“健康第一”方针的具体体现，同时也是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行科学锻炼身体的教育手段。一、测试数据分析 研究对象与方法 1研究对象 中学在校学生共50人（其中男人，女人）。 2研究方法 专家访谈法 通过对实施《标准》的具体组织形式及测试方法进行，并对如何提高学生体质健康水平的问题进行探讨。 数理统计法 对学生《标准》测试后的成绩用国家学生体质健康标准数据上报软件和Excel软件进行统计分析。 结果与分析 总测评得分分析 《标准》全国设计比例为优秀率占25％、良好率占50％、及格率占23％、不及格率占2％。为了检验《标准》在我校实施的效果，对我校学生体质健康测试的成绩进行了相关的分析。从测试结果看,学生的体质状况较差,总体合格率较低,其中不及格为％,及格为％，良好为3％，优秀为％，见表1。数据显示，良好、优秀率偏低，主要原因可能是由于学生不重视体育课，平时缺少锻炼，不认真对待测试的结果。 表1 我校学生《标准》测试成绩统计（%） 性别 优秀 良好 及格 不及格 男 .67 46.67 17.41 29.25 女 合计 2.2身体形态指标成绩测评得分分析 　 身高体重指数是反映学生身体形态发育水平的重要指标,对评价学生的身体匀称度、生长发育以及营养状况的水平具有重要意义。调查结果见表2，全体学生中肥胖或营养不良的学生比例达到了18.5% , 超重或较低体重比例达到了％，而正常体重比例只有％，有近5%的学生身体形态有待改善,这些都与平时生活习惯欠佳,缺乏体育锻炼有关系,应引起我们的充分重视。 表2我校学生身高体重指数成绩比例一览表（％） 正常 超重或较低体重 肥胖或营养不良 男生 20 女生 全体 2.3生理机能指标成绩测评得分分析 肺活量是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标，肺活量随年龄增长而变化，20岁时达到最高峰，男子平均为3600ml，女子平均为2700ml。从表3可以看出，优秀比例为％，不及格比例为%。数据显示，男生成绩虽然明显好于女生，但是这个数据远没有达到《标准》全国设计比例，说明，我校学生心肺功能指数是比较低的，尤其是女生。 表3　我校学生肺活量指数成绩比例一览表（％） 优秀 良好 及格 不及格 男生 女生 全体 2.4身体素质指标成绩测评得分分析 人体机能在肌肉工作中反映出来的力量、速度、耐久力、灵敏性、柔韧性、协调性和平衡性等能力统称为身体素质。从表4可以看出，耐力项目优秀率只有12.5%，不及格率占5.3%，说明我校学生耐力素质比较差，有待进一步提高；除了篮球模块的学生，我校学生的篮球运球优秀率较低，为8.4％，而不及格率为7.15％，数据显示，女生成绩比男生更差，说明我校学生篮球运球技术掌握的很不好，可能是因为学校篮球场地紧缺而且篮球运动不够普及等原因造成的。我校学生握力素质优秀的占17.3％，不及格的占9.65%，说明我校学生握力素质也不够好，今后有待加强这方面的练习。 1表4　我校学生身体素质成绩比例一览表（％） 优秀 良好 及格 不及格 耐力 篮 耐力 篮 耐力 篮 耐力 篮 男生 10.5 7.41 34.07 42.7 34.07 32.96 38.89 50.37 19.26 11.85 8.1 女生 全体 4 36.36 18.73 30.36 36.73 21.81 40.55 注:篮球运球简称为篮运；耐力（男生1000m，女生800m） 体育教学中学生自卑心理产生的原因刘美芳青田教育网[2]2000年广州学生身体形态机能与素质指标调查研究结果分析 芦军志 [3]男女生分选体育课有利于培养学生终身体育意识