2016-2017学年福建省师大附中高二下学期期中考试历史试题.doc

福建师大附中2016－2017学年下学期期中考试 高二（文科班）历史试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题共25小题。每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. “天”在甲骨文中是指商人的部落神，但周人将其转化成为一个普世性、有意志的 天，提出“天命靡常，唯德是亲”,即天不再只是毫无条件地庇佑本族，而是眷顾有 德行的人，强调“敬德”“保民”。这反映出 A．民主思想的出现 B．天命观念的成熟 C．人文精神的跃动 D．王道学说的风行 2．一份考古发掘报告说：“最令人震惊的发现是一个如真人尺寸大小的铜像，他有一张 瘦削的脸，脸上有巨大的眼睛；另外还有41个大小不一的青铜铜像，其中有一些还戴 着黄金面具。其宗教活动和商朝以及周朝初期的情况判然有别”。根据这份考古报告， 学者可以做怎样的合理推测？ A．证明夏朝文明曾经存在 B. 宗教仪式始于周朝后期 C．古代中国文明的多元性 D. 铜像制作技术较商周高 3.学者冯天瑜说：“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贵族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合，突破了（以前）纯粹的血缘组织框架。此观点理解正确的是?A. 分封制奠定了地缘政治基础 B. 分封制扩大了西周疆域领土C. 分封制保证了周统治的成功 D. 分封制强化了血缘宗法关系 4．“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庻孽焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫等则朝廷乱。”这表明制的目的是 A．确立嫡长子的最高地位 B．保证贵族血统的纯正 C．防止内部纷争，强化中央集权制度D． 5．“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建。从 横切面看，统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。”上述材料最能说明西周社 会在政治上 A．以血缘为纽带分配政治权利 B．具有家国同构的特点 C．宗族是管理国家的基层组织 D．宗法关系定封建等级 6.“夫善牧民者，非以城郭也。辅之以什，司之以伍……故奔亡者无所匿，迁徙者无所 容。”这一制度所起的作用是 A.强化对社会基层控制　 B.推动城市经济发展 C.促进郡县制度的形成　 D.提高农业生产效率 7.春秋时期，晋国的郤氏“其富半公室，其家半三军”，鲁国的季氏“富于周公”。时人 预感“大夫皆富，政将在家”。据此分析，以下结论正确的是 A．经济地位的变化引发诸侯国间的争霸战争 B．生产力的发展引起诸侯国经济地位的变化 C．经济地位的变化引发政治权力格局的变化 D．经济地位的变化推动封建社会的快速转型 8．秦始皇的父亲去世后，按周代谧法被追封为庄襄王。公元前221年，秦始皇以“子 议父”、“臣议君”不合理为由，废除了谧法。秦始皇此举意在 A.维护皇权尊严 B.弘扬三纲五常 C.废除宗法制度 D.取消分封制度 9．汉和帝永元十三年诏曰：“幽、并、凉州，户口率少，边役众剧，束修良吏，进仕路 狭。抚接夷狄，以人为本。其令缘边郡，口十万以上，岁举孝廉一人；不满十万，二岁 举一人；五万以下，三岁举一人。”这样做的主要目的是 A．巩固儒家思想统治地位???????B．改变人才分布南北失衡 C．防止地方选官滥竽充数???????D．笼络边远地区百姓人心 10. 西汉惠帝六年规定女子在15岁至3O岁之间必须出嫁，否则多征税，此政策被历代 王朝所借鉴。而民间则有“女大三，抱金砖”的婚俗。这体现了 A. 政府鼓励早婚和人口繁衍 B. 民间抵制政府的早婚规定 C．农业社会对劳动力的需求 D. 多子多福的传统伦理观念 11. 据《汉书·王莽传》记载：“（王莽）更名天下田日王田，不得买卖，其男口不盈 八而田过一井者，分余田与九族邻里乡党。故无田今当受田者，如制度。”结果导致 “农商失业，食货俱废，民涕泣于市道”，不得已“诸名食王田皆得卖之，勿拘以法。” 材料说明王莽改制时?? A. 政府手中掌握了大量国有土地 B．得到了无地农民大力支持??? C．最终重新肯定了土地的私有权 D．有效地抑制了土地的兼并 12． A． B． C． D． 13.南北朝时期，城隍是城市居民守御城池、保障治安的守护神。隋唐时期，城煌职掌 又增加了雨早丰歉、功名利禄、吉凶祸福、冥籍诸事等。这说明 A.儒教正统地位受到严重冲击 B.城隍崇拜扩大了部分行政职权 C.官府借助