高中生异性同学交往.ppt

高中生异性同学交往 说脏话原因 释放压力 “耍酷” 习惯了 吸引异性的注意 …… 高中生身心发展 性生理的成熟给我们造成了巨大震荡。 由于男女机体差异的客观存在，性意识产生并随着年龄的增长而发展，异性间的吸引、接触、交往就成为必然。 有人将性意识的发展分为三个阶段： 两性疏远期、两性接近期和两性恋爱期。高中生即处于两性接近期。 高中生身心发展 高中阶段，对异性的关注度上升，在公开场合转向文饰、内隐，但又有显示欲，希望引起异性好感。在一定条件下，少数学生出现对异性较为稳定的情感，进而发展到恋爱。如果处理不好，影响学习和个性发展。 因而，高中时期的异性交往是符合规律的，不必大惊小怪，为此而惶恐、担忧。 高中生异性发展差异 智力上：相互激励（认知、记忆、思维） 情感上：相互慰藉 性格上：相互弥补 活动中：相互鞭策（异性效应） 学习上：相互学习对方的优点长处。 生活上：适当的相互关心。 活动中：互帮互助，男女搭配时，以目标为导向，而不计较一时的、可能的身体上的接触，落落大方，彬彬有礼。 如何正确地进行异性交往？ 1.男女生交往要把握尺度 如何正确地进行异性交往？ 2.要注意交往方式 如何正确地进行异性交往？ 3.要自然交往 如何正确地进行异性交往？ 4.要坚持高尚的道德情操 如何正确地进行异性交往？ 总之，与异性交往要注意： 多读有关生理、心理方面的书籍，多学一些青春期的知识 同异性交往时要有分寸，要分清友谊和爱情的界限 丰富精神生活，防止低级欲望的萌发 做情感的主人，控制感情 保持心理距离，守住友情底线 海宁市高级中学 陆小峰 2011.11 高中生“说脏话”现象探析 几次活动课下来，发现很多男生在平时的学习、生活中养成了随口“说脏话”这样一个习惯，也有少部分女生也会“说脏话”。很多同学对这一行为乐此不疲。 对于很多同学来说，在异性面前表现出与众不同的特点，不但能吸引注意力，还能掩饰自己内心对他/她 的“图谋不轨”而导致的害羞、焦虑。既酷了，又释放了压力。 大家可以发现，一些同学特别注意外部形象，往往是希望得到异性的认同。 如何发挥好同学们在学习、生活中的异性效应呢？ 不要过度，也不要一点都不 正常的、公开场合的进行两性交往，完全可以大大方方。女孩子应端庄、坦荡、不使对方产生误解和非份之想；男孩子要沉稳、庄重，尊重对方。尽量减少单独在一起或避免单独在一起，以免造成不必要的误会。交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的态度，使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于成长。 在与异性交往的过程中要淡化性别的意识。青少年男女以集体交往为宜，课堂上的讨论发言，课后的议论说笑，课外的游戏活动等，为大家创造了异性交往的机会。在集体中的异性交往，每人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重干练……这就使在吸收众人优点的同时，开阔了眼界和心胸，避免了只盯住某一位异性而发展“一对一”的恋爱关系。 自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然，思无邪，交往时自然就会落落大方。 男女生交往要真实坦诚。 首先，要有意识地培养自己的高尚情操，提高自己的文化修养，把注意力集中在学习和工作上，自始至终都要自尊、自爱、自强，避免庸俗腐朽的性爱意识的影响。 其次，要胸怀坦荡，光明正大，切不可因感情冲动而不顾男女有别，言谈举止要做到文雅庄重，避免脏话、粗话，不讨论只在同性面前才能讨论的话题。 再次，对别人的交往不冷眼，不遏制，不捕风捉影，不制造流言。 生活中，自己喜欢（暗恋）某一个人时，该怎么办？ 或者，有人喜欢（暗恋）你，你该怎么办？ 男女生的交往不仅是正常的，而且是必要的。男女生之间的正常交往不仅有利于学习进步，也有利于个性发展，更有益于青少年身心健康成长。作为高中生生理已基本成熟，性意识开始觉醒，不可避免地产生了对异性的一种朦胧的好奇心，渴望了解异性，这就是青春的萌动，是一种正常的心理变化，是有其生理基础的。但是，我们不能因为这是正常的心理变化，就任其自然发展，更不能因为这种由于青春期变化产生出来的异性之间的吸引，当成爱情去盲目追求，从而堕入情网。 我们鼓励和提倡正常的、健康的异性交往。但是异性同学之间要坚持健康、积极