国立屏东科技大学水生动物专科兽医师学程（稿）-屏东科技大学兽医学院.doc

國立屏東科技大學水生動物專科獸醫師學程（稿） 前言：長年來我國獸醫師教育體系與執業獸醫師生涯規劃大多偏重於伴侶動物及家畜禽產業，惟只有少數獸醫師投身水生動物診療服務工作，目前提供水生動物獸醫師服務單位仍以公務部門與教學研究單位為主，現場臨床水生動物專科獸醫師嚴重短缺，對整體水生動物防疫體系造成斷層危機。我國水產養殖事業蓬勃，因此加速建構完善之水生動物生產醫學體系（Aquatic Animal Production Medicine System）有其急迫性。參考歐美現行家畜產業醫學體系相關教育訓練課程，提出建立我國水生動物專科獸醫師養成教育之初步學程規劃，內容包括水生動物疾病與治療課程、水生動物生產醫學課程與水生動物專科獸醫師臨床診斷訓練計畫。初期擬於短期內訓練銜接產、官、學界間，具協調性與實務性經驗之水生動物疾病專科獸醫師，以便為日後建全完善之水生動物養殖醫學產業工作布建。本學程主要目的為培植水生動物臨床專科獸醫師及吸引未來獸醫學子投身水生動物生產醫學之諮詢管理工作，以促進我國水生動物養殖產業之國際化。 一、訓練目標與時程： 本課程目標在培育學員完成2~3年課程後即具有水生動物生產醫學(飼養管理、疾病防治、生產管理)知識且具獨立診療能力之水生動物專科獸醫師，進而投身水生動物生產醫學及養殖產業管理工作。 二、資格： 具獸醫師證書或具報考我國獸醫師證書資格之本校獸醫系博碩士班學生，且通過「水生動物生產醫學委員會」評估者。 三、農委會水生動物醫學專科獸醫師訓練助學津貼甄選辦法： （一）欲申請成為農委會輔導補助獎助學金之學生需為國立屏東科技大學獸醫系碩博士研究生。 （二）每年(6月1日及12月1日)前提具個人履歷及相關資格證明文件，向「水生動物生產醫學委員會」提出申請，經委員會面談後依年度經費與需求甄選數名(預計每年5名)。 （三）錄取名單將於每年(6月30日及12月31日)前公佈，並於每年(7月1日及1月1日)起訓。 （四）未受農委會輔導補助獎助學金之他校碩博士研究生欲申請參加該學程者，經通過「水生動物生產醫學委員會」評估者，亦可跨校選修，惟結業證書取得資格應符合本學程規定。 四、學程特色： （一）理論與實務結合：本學程修業科目之講授內容主要目標為奠定學生現場執業需具備的專業知識基礎。 1.強調健康和生產關係，結合疾病診斷與預防理念。 2.教導資訊報表系統和實際群體管理應用。 3.提供繁養殖場群體管理經濟和風險評估的訓練。 4.教育和勉勵成為穩定性高，能深度研究及有效率，具批判性思維和創造力的學生，不要從事記憶性的訓練。主要邀請全國多位產官學界中具專業經驗學者專家輪流講授，並與各水生動物診斷中心、家畜衛生試驗所、水產試驗所及業界合作，安排學生實地學習以因應未來實際執業之準備。 （二）人才培育：農委會每年補助5名獲得甄選學生給予獎助學金，需於2~3年內完成全部課程研修並赴指定單位實習，取得學程結業證書後輔導就業。 （三）研修該學程課程之非獸醫領域學生：可提供其動物科學及選修生產相關課程知識。藉由水產養殖之飼養管理的問題瞭解許多動物疾病的根本，而預防這些問題發生。對於想要進入水生動物產業的人，瞭解獸醫及養殖業的基本知識也是非常重要。 （四）研修該學程課程之獸醫領域獸醫師：將可依其申請學術單位之魚病中心或地方防疫機關之附設檢驗站擔任實習獸醫師，從事2~3年期密集的的實習課程。 （五）研修該學程課程之獸醫領域學生：可提供修習水生動物的營養學、繁殖生理學、經濟和管理學與養殖學相關學分。未來合格的水生動物獸醫師因涉及決策宏觀，因此應著重於整個繁養殖場的需求，通常包括經濟學和管理風險。對於決策者而言，他需要的是懂得經濟對於決策方案影響的獸醫師。例如，動物飼料成本佔所有牧場營運的大部分，而營養問題是造成動物發生疾病問題的原因之一，因此，未來的水生動物獸醫師應具備基礎的營養學知識。 （六）研修該學程課程之獸醫領域學生或獸醫師將熟悉水產養殖產業的系統性思維(不同環節的相關性)，在參與生產流程的建立和執行工作上將可更加瞭解人力管理的原則。 五、水生動物生產醫學委員會： 學程下設水生動物生產醫學委員會，委員為產、官、學代表多人，負責教學課程編排、講師延聘、教學評量、受補助學生之甄選與考核相關業務等。 六、訓練內容與要求： （一）水生動物專科獸醫師學程全程訓練內容為期2年，共分為4個學期，訓練要求及學程課程規劃如表一，擬聘任學程講師名單如表二。 （二）水生動物專科獸醫師之訓練目標在於要求熟悉各種水生動物(硬骨魚類、甲殼類、軟體動物、兩棲類、貝類)疾病之診療與預防策略、水產養殖產業之管理與運作模式。每個學員於第1年即完成專科獸醫師應具備之水生動物生產醫學概念、專業疾病診療技術，並通過臨床實習指導單位之審核。每位獸醫師於第1年訓練期間應完成300件