废弃物生物处理与资源化-南京农业大学资源与环境科学学院.doc

《废弃物生物处理与资源化》教学大纲 一、基本信息 课程名称 废弃物生物处理与资源化 课程编号 ENSE4129 英文名称 Biological Treatment and Reutilization of Solid Wastes 课程类型 专业选修课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 实践学时 学分 2 预修课程 水污染控制工程、环境工程微生物、环境工程专业 了解废弃物生物处理与资源化的基本概念、在废弃物处理中的重要作用、地位与意义以及在国内外的发展概况与趋势；重点掌握不同类型的废弃物生物处理与资源化的基本原理、方法和工艺流程；重点掌握与废弃物生物处理与资源化相关的微生物种类、生理生化特性、鉴别方法；了解相关的设备性能；了解废弃物生物处理后资源化利用的多种途径、方法及其对经济与环境的的影响。在学生掌握以物化处理为主、以废物处置为主的专业核心课“固体废物处理处置与资源化”的基础上，重点讲授废弃物的生物处理以及废弃物再生循环利用的方式方法，并通过环境工程综合实习的形式，使理论与实践相结合，使学生真正能获得利用生物方法解决问题的能力。 本课程支撑环境工程专业毕业要求1、2、3、4、5、6和11。. 三、学时分配 以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下： 教学课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 绪论 2 2 第二章 废物生物处理肥料学、生物学与工程学基础 4 4 第三章 含重金属类废物微生物脱毒技术 6 5 第四章 重污染场地的生物修复技术 4 4 第五章 生物湿法冶金与煤的生物脱硫 4 4 废旧电池与电脑的处理（讨论课） 2 2 第六章 生物质能转化：气化、制醇、制氢技术 4 4 第七章 有机废物农肥化技术 5 4 厨余物等废物再生利用（讨论课） 3 3 第八章 废物生产单细胞蛋白与发酵饲料 2 4 合计 36 36 四、教学内容及教学要求? 第一章 绪 论 第一节 生物技术处理废弃物的基本原理与内容 第二节 废物生物处理与资源化的发展趋势与地位 习题要点：生物技术处理废物的典型案例；难处理废物的典型特征；生物处理的优点 本章的重点：废物生物处理的基本原理 本章的难点：废物生物处理与资源化的发展趋势 本章的教学要点： “了解”： 适合生物处理的固体废物的类型及废物生物处理与资源化的发展趋势。 “理解”：废物生物处理的优点 “掌握”：废物处理的基本原理。 第二章 废物生物处理的土壤肥料学、生物学与工程学基础 第一节 土壤肥料学基础知识 第二节 微生物学基础知识 第三节 环境工程基础知识 习题要点：肥料三要素；面源污染与施肥的关系；微生物的营养类型；废物热值与脱水性能 本章的重点：施肥与环境关系，微生物的类型与生长特性，废物的焚烧，废物的脱水方法及其优缺点。 本章的难点：固体废物生物处理与微生物关系及处理方式的选择 本章的教学要点： “了解”： 土壤肥料学，微生物学和环境工程的相关基础知识。 “理解”：废物生物处理与土壤肥料学，微生物学和环境工程学之间的关系 “掌握”：主要土壤类型与性质，施肥对环境的影响，在废物生物处理中的主要微生物类型及特性。 第三章 含重金属类废物微生物脱毒技术 第一节 污泥处理处置中存在的问题 第二节 污泥微生物沥浸处理的原理 第三节 工艺流程、设备与运行效果 第四节 影响污泥生物沥浸的因素 第五节：污泥生物沥浸处理新进展 第六节 铬渣的生物脱毒技术 习题要点：污泥生物沥浸的基本原理；铬渣的生物脱毒的基本原理；影响因素 本章的重点：污泥生物沥浸的原理与工艺流程，铬渣的生物脱毒的基本原理与工艺流程。 本章的难点：微生物作用的条件及影响因素 本章的教学要点： “了解”： 生物沥浸技术在环境领域的应用前景和经济社会环境效益；铬渣的形成过程及危害。 “理解”： 微生物在污泥生物沥浸和铬渣的生物脱毒中的作用 “掌握”： 污泥生物沥浸和铬渣的生物脱毒的基本原理、工艺流程及主要影响因素。 第四章 重污染场地的生物修复技术 第一节 重污染场地的类型与化学品的种类及特性 第二节 有机污染物污染场地的生物修复 第三节 无机污染物污染场地的修复 习题要点：化学品的种类及特性；原位修复与异位修复；植物修复 本章的重点：有机污染场地的生物修复技术种类、原理及调控措施等。 本章的难点：针对不同性质的污染场地采取有效的修复方法 本章的教学要点： “了解”： 污染场地的形成原因及其分布；生物修复的优缺点 “理解”： 污染场地的物理-化学-生物联合修复的必要性和重要性 “掌握”： 有机污染场地的生物修复技术种类、原理及调控措施。 第五章 生物湿法冶金与煤的生物脱硫 第