校本研训作业.doc.doc

课堂观察记录与分析 （作业模版） 学员姓名 陈齐惠 学员单位 琼海市华侨中学 观察时间段 0-20分钟 观察对象 黎仕深 授课内容 铁盐和亚铁盐 观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 教学行为调整建议 一、课前情境创设（激发学生学习兴趣的问题情境创设） 通过课件展示铁盐与亚铁盐图片，让学生感官上初步认识铁盐与亚铁盐 优点：信息技术与化学教学的结合，缺点：观而无感 实物展示，让学生充分观察并讨论总结 二、知识概念的理解和深化（学生思维的启发和引导过程） 学生通过实验了解及验证铁盐及亚铁盐的性质 优点：培养学生的动手实验能力，缺点：分组活动准备不充分，教师未及时分析、纠正学生的错误操作 1、课前从分了解学生的情况并做好实验的分组活动准备2、动手实验前注意提醒学生注意实验的注意事项3、及时纠正总结学生的错误操作 三、知识概念掌握后的应用与展示（学生表达、展示的问题选择和活动组织） 学生展示实验结果并总结，课件展示学生实验结果 优点：培养学生的总结能力及表达思维，缺点：教师未及时解决学生的疑问 教师应及时解决学生的疑问并做好最后的总结工作。 四、对学生学习情况的把握与调整（学生学习反馈的引导确定和教学调整） 通过实验及分析，学生从分了解了铁盐及亚铁盐的物理性质及化学性质 教师对教学内容整体设计合理，主线明显，上课通俗易懂 解决硫酸亚铁中为什么加入铁粉并让学生推测其可能具有的其他性质，以便为下面的内容埋下伏笔及调动学生的学习兴趣