对傲慢与偏见会话含义的语用学分析.pdfVIP

2009年11月 学 术 交 流 Nov．，2009 总第188期第11期 Academic SerialNo．188No．1l Exchange 对《傲慢与偏见》会话含义的语用学分析 徐晓莹 (黑龙江科技学院外语系，哈尔滨150027) [摘要】语用学与文学有着密切的关系。它是研究文学语言特征的有力工具。英国小说家 简·奥斯汀(Jane Austen)擅长描写人物对话。在《傲慢与偏见》中，她巧妙地利用对话营造气氛， 刻画人物，突出主题，推动情节的发展。她笔下的人物对话经常违反语用学原则，这样安排对话所 产生的会话含义，不仅使对话富有戏剧张力，能够生动再现人物的性格、情感和冲突，又是产生幽 默效果的主要手段。借助语用学的理论分析小说《傲慢与偏见》的会话含义，可以更加清晰地透 视语言形式与使用者之间的关系，揭示小说人物的鲜明性格、交际意图和社会关系，同时有助于提 高读者的文学鉴赏能力。 [关键词]《傲慢与偏见》；会话含义；语用学分析 一、月U置 英国小说家简·奥斯汀擅长描写人物对话。她巧妙地利用对话营造气氛，刻画人物，突出主题，推 动情节的发展。她笔下的人物对话既富有戏剧张力，生动再现了人物的性格、情感和冲突，又是产生幽 默效果的主要手段。这些对话使得该作品独具艺术魅力和感染力，成为一部脍炙人口的杰作。透彻、深 刻地剖析人物对话可以使读者窥探到小说人物的性格特征、心理活动、情感及其发展变化，揭示作者运 用特殊语言技巧所产生的艺术效果，从而达到对这部小说中的人物有更为深入的理解。因为小说的隐 含之义与字面意义经常有所不同，这为我们尝试用语用学的研究成果来欣赏简·奥斯汀的文体风格，提 供了可能性。语言的语用分析可以广义地理解为意义不是产生于词汇和结构的形式特点，而是由话语 礼貌原则。礼貌原则中包括合作原则。合作原则及其四个准则的遵守是将对话顺利进行的一种理想模 式。但是违反这些准则则有其特定的目的和效果。在《傲慢与偏见》中，总共61章中只有7章没有对 话，其他部分则是由大量的对话构成，这为我们对其会话含义进行语用学分析提供了大量的素材。本 文选取了《傲慢与偏见》中典型的人物对话并对之从语用学中合作原则的角度作了详尽地分析，旨在揭 露这些原则在理解人物冲突、推动情节发展和揭示人物内心世界方面所起的作用，同时也能展示出作者 是如何独具匠心地通过安排这些人物对话来刻画人物性格，表达情感和为主题服务的。希望通过对 《傲慢与偏见》的语用学分析能对语用学与小说欣赏的结合方面有所启示。 二、会话含义理论及其合作原则 会话含义理论是美国哲学家格莱斯提出的。他认为，“在所有的语言交际活动中为了达到特定目 标，说话人和听话人之间存在着一种默契，一种双方都应遵守的原则。他称这种原则为会话的‘合作原 则’(Cooperative 过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向。正是交谈者的这种合作使得他们能够顺利地、持续地 进行有意义的语言交际。格莱斯的“合作原则”具体体现为四条准则：数量准则(所说的话应包括当前 【收稿日期】2009—09—26 [作者简介]徐晓莹(1973一)，女，辽宁海城人，副教授，从事英语语言文学研究。 ·147· 万方数据 交谈目的所需的信息；所说的话不应超出需要的信息)，质量准则(尽可能使自己所说的话是真实的；不 要说自知是虚假的话；不要说缺乏足够证据之言)，相关准则(说话要有关联，不要说与谈话无关的话) 和方式准则(避免晦涩；避免歧义；简练；条理清晰)。遵守了这些准则，人们就能以最直接的方式、最高 的效率进行交际。然而，人们在实际言语交际中，并非总是遵守“合作原则”。出于需要，人们会故意违 反合作原则。格赖斯把这种通过表面上故意违反“合作原则”而产生的言外之意称为“会话含义”。“会 话含义”解释了听话人是如何透过说话人话语的