和平中学乡村少年宫校园文化艺术节活动方案.docVIP

和平中学乡村少年宫文化艺术节 活动方案 为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。 二、活动主题:快乐校园，阳光生活 以“12.9”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 三、活动宗旨： 以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人，同时也欢迎各位教师参与。 四、活动时间： 2014年12月09日（待定） 五、成立组织机构 成立“和平中学2014年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。 （一）领导小组成员如下: 组 长：杨凯 副组长：杨军、龙世华、何国勇 成 员：艺体组各教师及各班班主任 （二）成立职能组 主持人选拔及培训：熊艳、刘赟 宣传组：龙云风、杨梅、丁兰 负责文化艺术节期间的宣传工作（文艺汇演节目串联词等）。 后勤组：何国勇、张询燚 负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。 音响设备组负责人：李飞翔、田江、马琳 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组 ：龙云风、田娜娜 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 节目选拔：谭琴芳、黄雅琼、瞿宏慧、杨锐 舞台及灯光：李云龙、田小兵、杨令、伍小夏、王天佑、黄海、苏重庆 其他未安排到的老师根据需要帮忙 （三）主办单位：和平中学 承办单位：和平中学团委 六、组织实施 第一阶段：发动准备阶段（10月13日—11月25日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动； 第二阶段：组织实施阶段（12月8日—12月9日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动； 第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（12月15日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。 七、活动内容及具体安排 序号 参赛项目 报名方法 时 间 地 点 要求 责任人评委 1 集体节目 （人数不少于8人） 各班级内初赛选出1-2个 12月9日 操场 伴奏自己准备 黄雅琼、谭琴芳（评委人数待定） 2 硬笔书法 比赛 各班级内初赛选出3名 12月8日 8.1班教室 统一用米字格纸书写（现场书写，现场打分） 田小兵、杨锐 3 校园“好 声音”大 赛（个人 节目人数 不多于3 人） 自愿报名每班限报3个 10月9日 （下午或晚上） 操场 主题不限，要求内容健康向上（通过选拔，最终确定10个节目）伴奏自己准备 杨凯、杨军、龙世华、何国勇、罗春花、黄雅琼、谭琴芳 4 演讲比赛 各班级内初赛选出2名 12月08日（上午） 操场 自拟题目，迎12.9爱国主题，要求背稿 各级部语文教师 5 教职工 比赛 自己报名 12月09日 教师不参与评奖 （发纪念奖品） 6 教职工篮球赛 12月2日 八、奖项设置 整个文化艺术节将分成五部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，演讲和硬笔书法大赛奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名（根据报名情况而定），分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。集体奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖1名，分别积30分、25分、20分、20分，计入班级量化总分。 九、活动要求： 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！ 严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向