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对我国现存少数民族教育文化若干问题的思考_吴洪亮1).pdf
20 12 4
教育文化论坛 年 期
· ·
理论探索
对我国现存少数民族教育文化若干问题的思考
吴洪亮1 孙 小晨2
(1． ， 650500 ;2 ． ， 321004)
云南民族大学教育学院 云南 昆明 浙江师范大学教师教育学院 浙江 金华
: ， ，
摘 要 少数 民族教育文化作为民族群体代代相传 的观念和行 为模 式 是其教育 活动 的社会人文基础 对 民族教
。 : 、
育的发展具有深远 的影响 文章从 以下几方面对我 国当今社会普遍存 的少数 民族教育文化进行 思考 一 女性教育
; 、 ; 、
在 少数 民族教育文化中处于不利地位 二 少数 民族传统教育文化重人文轻科技 三 少数 民族教育文化 受宗教观念
; 、“ ” ; 、 :
影响深远 四 工具理性 价值取 向在当前 少数 民族教育文化中表现 突 出 五 和谐之道 少数 民族教育文化 的必然
选择 。希望对 当前我 国民族教育事业的进一步开展与实施有所启发 。
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关键词 少数 民族教育文化 民族教育 思考
中图分类号:G750 文献标识码:A 文章编号:1674 － 7615 (2012)04 － 0049 － 04
、 族为32 ， 5 ，
少数民族教育文化是民族群体对教育的理解 人 而拉祜族仅为 人 尽管近年来女性受
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态度和观念 它包括教育社会心理 教育行为规范 教育的状况有所改善 但与社会发展对女性的要求
、 、 、 ， 。
教育理想信念 教育价值观 教育思维方式 教育精 相比 少数民族地区女性教育仍处于明显滞后状态
［1］
， 。 、 、
神等 其核心是教育价值观念 少数民族教育文 这跟少数民族地区的自然环境 文化传统 风俗习
， 、 。
化作为民族群体代代相传的观念和行为模式 是其 惯 民族宗教等有很大关系
，
教育活动的社会人文基础 对民族教育的发展具有 1． 民族地 区自然环境对 民族女性教育的影响
。
深远的影响 反思当今社会普遍存在的少数民族教 、
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