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对搭建高校网络思想政治教育工作平台的几点思考 □马倩影 （河北农业大学，河北 保定 071001） 【摘要】随着网络信息技术的飞速发展，互联网在不断拓展高校思想政治工作新空间的同时，也不断对高校思想政治工作提出新挑 战。抓住机遇，充分利用网络优势，搭建高校网上思想政治教育工作平台，探索学生思想政治工作新途径，有着极其重要的现实意义。 【关键词】思想政治；网络；平台 一、互联网对于高校思想政治教育工作的影响 操作技能，又要具备较强的网络管理及政治理论的能力。工作中 1、网络信息化为教育提供了更广阔的空间 建立一支专兼职相结合的“网上辅导员”队伍，深入研究学生的 互联网作为传播信息技术的媒介已经日趋成熟，网络的发展 网络心理，分析、判断引导当前网络文化及热点、焦点，利用网 和应用已经成为人们获取知识和信息的主要途径，也为大学生思 络平台深入学生的内心世界，从而有针对性地开展网络思想政治 想政治教育工作提出了更广阔的空间。一是网络传播不受时空、 教育工作。 地域的限制，思想政治工作者可以充分利用网络及时交互的特 3、发挥学生骨干作用，组建网络评论员。由于年龄、性格、 点，通过专门的网站、网页发布信息，通过在线论坛、在线聊天 经历、生活环境等具有近似，大学生之间有着更多的共同话题， 或电子邮箱等方式即时沟通，突破了以往时空限制，提高了教育 有着较强的相互影响力。培养一批具有较高的思想觉悟、较强的 的时效性。二是网络的平等性和包容性，使大学生更依赖于网 政治敏感性、较好的网络操作技能的学生骨干，组建一支“立场 络，通过网络发表个人看法，抒发内心的情感，实现平等对话和 坚定、思想活跃、全面覆盖”的网络评论员队伍，对高校的稳定 交流，使教育者可以充分利用网络教育资源开展工作。三是网络 和发展起着举足轻重的作用。学生网络评论员可以在BBS论坛、博 的多样性丰富了教育内容，拓展了思想政治工作的手段、方式， 客等网上交互性较强的网上栏目中与其他上网学生以平等身份交 互联网提供大量的信息，通过图文并茂、音视一体的形式展现， 流，对校内发生的重要事情进行追踪报道、解惑释疑，对网上的 使思想教育更具有艺术感染力，容易激发学生的学习兴趣，使他 错误言论进行分析和批驳，对网上的热点问题进行研讨，增强网 们易于接受。思想政治工作者还可以通过网络收集信息，了解学 上的正面声音，加强对网上舆论氛围的引导，使正面的交流信息 生的思想动态，有针对性的开展思想教育。 始终处于主导地位。在网上形成学生之间互相讨论、互相教育的 2、网络对大学生发展的负面影响 氛围，增强网上思想政治教育的针对性，实现引领学生思想、引 高校大学生作为互联网的重要用户群，他们的价值取向、政 导校园舆论、传播正面信息、消除网络隐患等工作目的。 治态度、心理发展、道德观念、行为模式等深受网络的影响。一 4、多措并举，加强和改进学生网络伦理教育和法制教育。充 是开放的网络世界，日益繁荣的信息文化，各种东西方不同思想 分发挥思想政治教育工作的优势，以社会主义核心价值观为主要 文化、价值观念共同交融，这些观念对于大学生的思想形成巨大 内容，通过网络等各种平台和途径，加强学生思想道德教育，营 的冲击。特别是各种各样黄色信息、暴力信息混杂在一起，对于 造和谐稳定、健康向上的校园文化氛围。加强学生法制教育，培 自制力较弱的大学生来说，受到消极、极端、负面的影响，失去 养学生法制与纪律观念，使学生在遇到问题时，能够自觉寻找合 理性思维，甚至迷失道德方向，从而弱化了主流思想形态对其的 理合法的途径和程序，表达自己的意见，维护自身的利益，引导 教育功能。二是网络对大学生正常人际交往和心理健康产生负面 学生的思想健康发展，使他们自觉遵守网络道德行为规范，自觉 影响，导致学生缺乏高度的社会责任感。网络的虚拟性使大学生 抵御网络垃圾和精神污染。 在网上的交往与在社会中的交际是完全不一样的，一些学生在网 5、搭建网络服务平台，帮助学生解决心理问题。现代大学生 上表现活跃,在生活上却木讷、不善言辞、性格趋向孤僻，缺乏正 更易于网络交流，依托网络建立起学生思想政治工作者与学生之 常的社会交际能力。如果大学生沉迷于网络游戏、网上聊天、网 间的交流平台，不仅能方便、快捷、有效地解决学生所面临的问