2017春人教版七年级历史下册《第18课 统一多民族国家的巩固和发展》课件(26张ppt).ppt

在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆，清朝作出了哪些努力？取得了什么样的效果？ 1 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 清朝对全国的统治 2 清廷对西藏地区的有效管辖 3 巩固西北边疆 4 清朝的疆域 5 了解郑成功收复台湾的时间和清朝在台湾的建制； 知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣的史实； 知道清政府巩固西北边疆的主要措施； 认识到台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分； 梳理有关台湾、西藏、新疆等方面的知识，培养综合史实的纵向归纳的能力。 请结合《统一多民族国家的巩固和发展》导学案，完成【自主学习】环节 清朝对全国的统治 1.背景：清朝统治者以 为都城，清军南下消灭了明朝政权的残余势力和各地反清力量。 2.措施： （1）政治制度方面：加强 ，维护政治上的大一统。 （2）思想文化方面：推崇 ，继承历代文化传统。 北京 中央集权 儒家学说 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 1.郑成功收复台湾： （1）背景：明朝末年， 殖民者侵占了我国宝岛台湾。 （2）经过:。 ①1661年，郑成功率船队从金门出发，横渡台湾海峡，把敌人包围在 。 ②1662年，荷兰殖民长官被迫宣告投降。 （3）意义：台湾回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的 。 民族英雄 赤嵌城和台湾城 荷兰 2．淸朝在台湾的建制： （1）概况：1683年，清军进攻台湾。1684年，清朝设置 ，隶属 省。 年台湾省正式建省，成为中国的一个行省。 （2）意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 1885 福建 台湾府 清廷对西藏地区的有效管辖 1.措施： （1）确立达赖、班禅的册封制度。 ① 接见西藏宗教首领达赖五世，正式賜予“达赖喇嘛”的封号。 ② 赐予另一位西藏宗教首领“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖与班禅都必须经过中央政府的册封。 （2）设置 。1727年设置，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。 2.意义：有效地加强了对西藏的管辖。 顺治帝 康熙帝 驻藏大臣 巩固西北边疆 1.平定准噶尔部叛乱： （1）背景：蒙古族准噶尔部首领 在俄国的唆使下， 发动叛乱。 （2）结果：为了维护国家的统一， 皇帝三次率军亲征，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。 2.平定大小和卓叛乱： （1）“回部”：天山以南广大地区，居住着 等族人民，因他们多数信仰 ，故称该地区为“回部”。 葛尔丹 康熙 维吾尔 伊斯兰教 （2）背景：回部上层贵族大小和卓叛乱割据，残害人民。 （3）平定： 调兵讨伐，平定了大小和卓的叛乱。 （4）管理：设置 ，管辖包括 在内的整个新疆地区；在新疆驻扎军队，设置哨所，加强对西北地区的管辖。 巴尔喀什湖 伊犁将军 乾隆帝 西伯利亚 南海诸岛 葱岭 太平洋 北接 南到 西跨 东临 西北至巴勒 咯什池北岸 东北达外兴安 岭及库页岛 西南达喜马 拉雅山脉 东南至台湾岛及其附属岛屿赤尾屿等 清朝的疆域 郑成功收复台湾 材料：“台湾者中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索， 则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。” ——《台湾通志》 三国 孙权派将军卫温率船队到达夷洲。 隋 隋炀帝曾三次派人去流求。 元 设澎湖巡检司，专门管理澎湖列岛和琉球。 荷兰侵占台湾 郑成功收复台湾 学习与 探究 根据材料并用所学史实证明 “台湾者中国之土地也”。 郑成功收复台湾 读左图，结合教材知识叙述郑成功收复台湾的的过程。 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 意义：维护了国家的统一和领土的完整。 郑成功收复台湾 材料：挽郑成功二联 康熙帝联：“四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。” 台湾巡抚唐景崧联：“由秀才封王，为天下读书人别开生面；驱异族出境，语中国有志者再鼓雄风。” 学习与 探究 根据材料并结合所学知识回答，郑成功为什么能得到康熙帝、唐景崧的高度赞扬？郑成功“驱异族出境”有何重大意义？ 郑成功收复台湾 材料（康熙在台湾）设一府三县，隶属福建省，派兵驻守。施行“展界开海”政策，离乡背井之人纷纷还归乡里，认故亩，以耕以凿，渐次垦辟，至无旷土。各宜乐业，人民安生。 1.①设一府三县行政机构，隶属福建省； ②派兵