对韦伯社会科学方法论的分析研究_岳雪莲.pdfVIP

科技信息 博士·专家论坛 对韦伯社会科学方法论的分析研究 中南民族大学民族学与社会学学院 岳雪莲 ［摘 要］马克斯·韦伯对当代社会科学做出了巨大的贡献，特别是他的社会科学方法论。其中，以科学为业、理解与理想类型、价值 中立等方法论思想对后来的社会科学研究影响重大。本文首先对韦伯方法论的主要思想作一简单归纳，然后谈一谈作者的几点认识。 ［关键词］社会科学方法论 以科学为业 理解与理想类型 价值中立 韦伯的社会学方法论思想博大精深，包含很多内容，不可能对其一 不是有没有人能完全“价值中立”的问题,而是一种职责,一种规范,或者 一详细介绍。笔者只选取其中的主要思想，如以科学为业、理解与理想 说是一种与主观价值严格区分开来的客观的价值。 类型、价值中立等，简单归纳介绍，并谈几点认识。 在笔者看来，韦伯的“价值中立”是包含很多合理因素的，首先其中 一、以科学为业 包含着强调客观性、反对社会科学中的主观性的合理因素。特别是韦伯 韦伯首先谈论了“以科学为业”的问题，他提出了“以科学为业”的 在强调价值中立的同时，也赋予价值相关以重要意义，并且这种客观性 外部条件，以德国大学教师和美国大学教师的对比来说明大学教师职 是同马克思主义实事求是的科学原则相近的，这是防止社会科学脱离 业的外部情况。然后指出“科学已经进入一个先前所不知道的专业化阶 客观性的唯一选择。其次，韦伯对“事实”与“应然”的区分，在理论上也 ① 段，并且这种情形将永远保持下去”，又说明了“热情”、“灵感”、“观念” 具有一定的积极意义。事实是客观存在，本身并不具有认识者的主观 以及“人格”在科学领域的重要作用。 性，而“应然”却是实践取向问题，是认识者的主观态度，涉及价值判断 韦伯从柏拉图的《理想国》这幅画中指出科学工作的第一个伟大工 和主观选择。韦伯的区分，在于说明科学认识与实践取向的不同特点。 具是“概念”；又进一步指出科学工作的第二个伟大工具是理性试验，这 科学认识必须摒弃一切主观好恶的影响，如实地反映客观世界，否则就 是一种可靠的可控实验手段。没有这种手段，现代经验科学是不可能 不是科学认识。而实践取向本身就是一种主观态度，反映了实践者的需 的。 要和价值观念。以前并没有人提出这一问题。第三，“价值中立”本身是 韦伯从自然科学、现代医学、美学、法学、历史学、社会学、经济学、 一种规范要求,从广义来说,也是一种价值判断, 因此它在韦伯这里是一 政治学以及文化哲学等方面来考察科学的现实意义，同时指出科学是 种原则,而非方法。他要求不将自己的理论意图强加在研究对象上,而是 非宗教的。韦伯论述了科学对现实的和个人的“生活”实际上具有的积 根据客观实际去解释它们；要求研究过程中驱除价值,排除个人好恶和 极影响，即科学对控制生活的技术有所贡献，科学能提供思维方法、各 利益的影响。单就这一点来说,它对我们也是有启迪的。 种工具和对思想的训练，科学可促使我们获得清晰性。 然而，作为一种理论，随着时代的发展，必然会显现出种种不足。首 在这里，韦伯肯定了科学值得作为某人的“职业”，以及科学本身是 先，他忽略了自然科学和社会科学之间的共通之处并且随着社会的发 一种客观上有价值的“职业”，这就为科学的迅速发展奠定了坚实的理 展其共通之处也愈来愈多，联系也愈来愈紧密，尤其是随着科学技术的 论基础。 发展，科技就像“双刃剑”其威力越大其破坏力越大，因此在研究时不考 二、理解与理想类型 虑后果，不计得失的研究已然不可能，因为这给予人类带来的很可能是 理解原则是韦伯方法论的核心。韦伯认为社会学的基本方法是说 毁灭性的打击，因而科学研究时就必然涉及到价值问题