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台北縣 介壽 國民中小學 98 學年度第 一 學期 二 年級 客語 領域課程計畫 設計者： 陳 水 嬌 本領域每週學習節數（1 ）節，合計﹙21﹚節。 二、本學期學習目標： 能聽懂日常生活對話用語之大意。 培養隨時隨地聽學的習慣。 培養良好的聆聽態度凝神靜聽不隨便插嘴。 能記住主要語詞。 能使用收音機、錄音機、電視等工具學習語文。 能說客家的基本生活用語。 培養不斷學習客家語言文化的觀念。 培養說客語的習慣。 培養欣賞各族群語言的態度。 能用正確的客家語彙和語法。 能使用得體有禮貌的客語。 能認唸標音符號。 能利用標音系統拼讀客語語音。 (三)、本學期課程架構： 　 課名 教學重點 第一課 水果 1.能了解「黃黃」、「吊等」、「係」、「節節」、「高升」、「彎彎」、「圓圓」、「坐等」、「食著」等詞語的意義和用法。 2.能用客語說出生活中常見到的「柑仔、「甘蔗」、「芎蕉」、「西瓜」等水果名稱。 3.能用「這係麼介水果」做說話練習。 4.能讀出【ai】、【au】的相關詞語。 5.會拼讀【ai】、【au】的拼音練習。 第二課 釣檳彎彎 1.能專心欣賞「釣檳彎彎」客家童謠。 2.能用客語說出「蝦公」、「龜仔」、「草魚」、「花枝」、「海豚」、「鯊魚」、「魷魚」、「毛蟹」、「老蟹」和「鯨魚」等動物的名稱。 3.能讀出【ia】、【ie】、【io】、【iu】的相關詞語。 4.會拼讀【ia】、【ie】、【io】、【iu】的拼音練習。 第三課 放料 1.能了解「放料」、「來去料」、「吊晃槓」、「看電影」、「海風」、「風景」、「暢」等詞語的意義與用法。 2.能用客語說出「蹶山」、「釣魚仔」、「放紙傜仔」、「泅水」、「騎車仔」、「跳索仔」、「遶街」、「看比賽」、「打球仔」、「做運動」、「行棋」等休閒活動的名稱。 3.能讀出【eu】、【oi】的相關詞語。 4.會拼讀【eu】、【oi】的拼音練習。 第四課 阿豬伯 1.能跟著教師唸唱「阿豬伯」客家童謠。 2.能用客語說出「面」、「目珠仁」、「頭那毛」、「目眉毛」、「牙齒」、「下頷」、「頸根」、「喉嗹」、「手巴掌」、「肚臍」、「背囊」、「大腳脾」、「腳骨」、「腳盤」等身體各部位名稱。 3.能讀出【ua】、【ue】、【ui】的相關詞語。 4.會拼讀【ua】、【ue】、【ui】的拼音練習。 第五課 承蒙汝 1.能了解「承蒙汝」、「恁仔細」、「失禮」、「敗勢」、「細人仔」、「嘴碼」、「禮貌」、「安腦」等詞語的意義與用法。 2.能用客語說出「企起來」、「行禮」、「坐下來」、「正來料」等日常生活用語。 3.會讀出【ieu】、【ioi】、【iau】、【uai】的相關詞語。 4.會拼讀【ieu】、【ioi】、【iau】、【uai】的拼音練習。 　參考資料 1.何石松著、古國順編（2001）：《客諺一百首》，五南圖書出版公司。 2.何石松、劉醇鑫編著（2002）：《現代客語詞彙彙編》，臺北市政府民政局、臺北市政府客家事務委員會。 3.古國順、何石松、劉醇鑫（2002）：《客語發音學》，五南圖書出版公司。 4.何石松著（2003）：《客語謎語（令子）欣賞》，五南圖書出版公司。 5.涂春景（2003）：《形象客家語1200句》，五南圖書出版公司。 6.徐兆泉（2001）：《臺灣客家話辭典》，南天書局。 7.吳憶萍（2001）：《臺灣民俗植物——認識二十四節氣》，田野影像出版社。 8.客家人母語教學百花園.tw/hakkangin/frame.htm 9.行政院客家委員會.tw/hakka.htm 10.臺北市政府客家事務委員會.tw/ 11.北埔客家文化/ 12.客家世界網.tw/ 13.客臺語專刊.tw/hakka_tw/ 14.芎林客家文化工作室.tw/hakka_2003/ 15.哈客網/ (四)、本學期課程內涵： 教學期程 領域及議題能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第一週至第四週 08/30│09/26 1-1-1能聽懂日常生活對話用語之大意 1-1-2能記住主要語詞 1-1-5能聽出語中的表面意義 1-1-6培養良好的聆聽態度凝神靜聽不隨便插嘴 1-1-7能透過聆聽的活動學習本族群的文化 1-1-11能使用收音機、、 2-1-1能說客家的基本生活用語 2-1-2培養說客語的習慣 2-1-3培養欣賞各族群語言的態度 2-1-6能使用得體有禮貌的客語 2-2-2能使用客語自我介紹 3-1-1能認唸標音符號 環境教育 1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。 1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。 2-2-1 能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。 性別平等教育 1-1-2 瞭解自我身心狀況 1-2-1 學習表現自我特質 1-2-2