产品创意设计与生活 论文.doc

产品创意设计与生活 学院：生命科学学院 姓名：李思莹 年级：11生物科学3班 学号：201130710310 《产品创意设计与生活》课程感想 【内容摘要】创意让一切变成了可能。用一句广告词，就是“一切皆有可能”。 在我们的日常生活中，是十分需要创意的，因此，就有了我们的生活创意设计。创意设计，把再简单不过的东西或想法不断延伸给予的另一种表现方式创意设计，包括工业设计、建筑设计、包装设计、平面设计、服装设计、个人创意特区等内容。创意设计除了具备了“初级设计”和“次设计”的因素外，需要融入“与众不同的设计理念——创意”。创意设计，把再简单不过的东西或想法不断延伸给予的另一种表现方式创意设计，包括工业设计、建筑设计、包装设计、平面设计、服装设计、个人创意特区等内容。创意设计除了具备了“初级设计”和“次设计”的因素外，需要融入“与众不同的设计理念——创意”。创意（Creativity）是神秘的。古往今来，学者们对创意的认识不同，所作的定义也各不相同，RobertJ.Sternberg认　为，创意是生产作品的能力，这些作品既新颖（也就是具有原创性，是不可预期的），又恰当（也就是符合用途，适合目标所给予的限制）。建筑学者库地奇（JohnKurdich）认为：创意是一种挣扎，寻求并解放我们的内在。赖声川先生说：“创意是看到新的可能，再将这些可能性组合成作品的过程。”这些定义都说明了创意包含两个主要的面向：“构想”面向与“执行”面向，“寻找”与“解放”在更深的层面说明以上两种面向的创意工作。赖声川先生把这两部分称作创意的“二部神秘曲”，既独立又互相联系，它是通过两个步骤进行的——欲望的涌现，以及表达这种欲望的方式。设计design）从词源学的角度考察，“设”意味着“创造”，“计”意味着“安排”。英语design的基本词义是“图案”、“花样”、“企图”、“构思”、“谋划”等，词源是“刻以印记”的意思。因此设计的基本概念是“人为了实现意图的创造性活动”，它有两个基本要素：一是人的目的性，二是活动的创造性。设计有广义和狭义之分。广义的设计认为只要是人的有目的的活动都叫设计。按照这种说法，原始人类打制石器、切削树木是设计；家庭主妇计划晚餐的菜谱、整理房间是设计；小学生挑选玩具、做作业也是设计……这种设计的定义涵盖了人们生活的方方面面，设计成为人的基本活动。狭义的设计观认为只有职业化的设计人员所从事的创造性地活动才叫设计，例如工程师、建筑师、产品设计师、服装设计师、发型设计师、包装设计师等等。这种设计的定义强调设计是一种专业化的活动，并且都有“可见”的物质成果。 具有新颖的广义模式的一种可物化的心理活动。它是一种综合了形象思维、非逻辑思维、直觉思维和灵感思维的复合性思维模式。创意设计在于扩展设计思维达到艺术性与功能性相结合。创意不仅是是重在“创新”、“有新意”，更要结合实际、结合生活，在生活中挖掘新意。而设计，更是要重实际生活出发，达到解决生活需要的目的为先。所以，一项真正意义上的创意设计是要服务于生活的。 一项真正意义上的创意设计，首先，它是要使生活更加的便利的，解决生活中我们常常会遇到的问题的，将生活变的更加的简单。如这样的一些设计： 长臂照相机： 这样一款带有可伸缩的长臂相机，携带方便，同时也解决了出门旅游难拍合照的问题。 滑轮式行李箱： 这款行李箱改变传统观念，把原本方形的设计成圆形，可以有效地减少移动中与地面摩擦力，很好地解决了行李笨重、难移动的问题，同时它的外观新颖，不失为一款好的创意设计。 但生活中也会常见一些与生活相违背的设计想法，我记得有两个深刻的例子：一些人为了方便滴滴眼液，想出的漏斗眼镜，还有类似的，为了方便快速吃滚烫的面条而想出的在筷子上安装小风扇。这样一些看似解决了问题的设计，实际上它们恰恰把生活变的更复杂了，这些想法是不可取的，是不符合创意设计与生活的本意的。由此可以看出，创意设计理念要综合考虑多方面因素。 其次，一项创意设计要符合人性的发展，有利于人类的进步。以下两款椅子从人与人之间的交流为出发点，创意之中蕴含了人性的发展要求。左边的椅子可以使一家人更亲近、更温馨；右边的设计更令我们大学生产生共鸣，简单的一个设计却很好地解决了我们“背靠背”式玩电脑的宿舍生活，促进交流。 第三，创意设计也应该外观上的设计，把生活装饰的多姿多彩，同时也提高了产品的品产品外型差异化策略就是寻找产品在包装外观造型，包装结构设计等方面的差异性，从而突出自身产品的特色。例如纸盒的包装结构设计多至上百种，