人格和价值观.ppt

第三章 人格和价值观 导入 你有多了解自己？ 写下十个“我是……”的句子 3.1 人格（Personality） 3.1.1 人格的概念 3.1.2 人格的决定因素 3.1.3 人格理论和人格测量 3.1.4 人格在组织行为学中的应用 3.1.5 主要人格特质对组织行为的影响 3.1.6 霍兰德职业性向理论 3.1.1 人格的概念 人格一词，由日本学者译自英文Personality，后直接引入中国。它来源于拉丁文Persona，原指戏剧表演时演员所戴的面具，而后引申为演员所扮演角色的特征。 通俗地说，在心理学意义上，一个人的人格即代表了一个人全部的特性. 从管理的角度上说，人格（personality）是个体所有的反应方式和与他人交往方式的总和。 “人格是心理系统的动态组合，是个体适应外部环境的独特形式。”更具体地说，人格是人对客观事物的相对稳定的态度体系和习惯化了的行为方式。性格是对行为具有最重要影响的心理品质之一。从某种角度讲，能力决定人的活动水平、效果，人格则决定人的行为的选择和方向。 相关的概念 人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。 气质（temperament）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性 。 性格（character）是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中 。 人格具有独特性、稳定性、统合性、功能性 个性 （individuality ）决定个人的个别性与独特性的种种特质的总和 3.1.2 人格的决定因素 一个成人的人格是由遗传和环境两方面因素组成的，同时还受到情境条件的影响。 ①遗传：指的是那些受胚胎决定的因素。 个体的工作满意度是一个十分稳定的因素。 满意度是由个体的内在因素决定的，而不是由外界的环境因素决定的。 ②环境：对我们的人格形成构成外在压力的因素包括：成长的文化背景；早年的生活条件；家庭、朋友和社会群体的规范；其它方面的经历。 ③情境：情境也在遗传和环境对人格的影响中起着一定的作用。一般来说，个体的人格是稳定的和持久的，但在不同的情境下会有所改变。 3.1.3 人格结构和人格测量 中国古代的人格思想 国外的人格心理学 中国古代人格形成思想 染积说 差异说 阶段说 类型说 染积说：“熏渍陶染”、“潜移默化”  “子墨子言见染丝者而叹曰：染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，五入必而已则为五色矣。故染不可不慎也！” ——墨子 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 又说：“故圣人也者，人之所积也。……居楚而楚，居越而越，居夏而夏。是非天性也，积靡使然也。——荀子 阶段说 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——孔子 凡人之性，少则猖狂，壮则是强暴， 老则好利。一人之身既数变矣。——淮南子 差异说 性相近也，习相远也 ——孔子 生而同声，长而异俗 ——荀子 夫人材不同，成有早晚，有早智而速成者，有晚智而晚成者，有少无智而终无所成者，有少有令材遂为隽器者。……早智者浅惠而见速，晚成者奇识而舒迟，终暗者并困于不足，遂务者周达而有余。”——刘劭 人格类型 人有五仪，有庸人、有士人、有君子、有贤人、有圣人，审此五者，则治道毕矣。 所谓庸人者，心不存慎终之规，口不吐训格之言，格法不择贤以托其身，不力行以自定；见小闇大，而不知所务，从物如流，不知其所执；此则庸人也。” 所谓士人者，心有所定，计有所守，虽不能尽道术之本，必有率也；率犹行也虽不能备百善之美，必有处也。是故知不务多，必审其所知；言不务多，必审其所谓；行不务多，必审其所由。智既知之，言既道之，得其要也行既由之，则若性命之形骸之不可易也．富贵不足以益，贫贱不足以损．此则士人也。” 所谓君子者，言必忠信而心不怨，怨咎仁义在身而色无伐，无伐善之色也思虑通明而辞不专；笃行信道，自强不息，油然若将可越而终不可及者．此则君子也 所谓贤人者，德不踰闲，闲法行中规绳，言足以法于天下，而不伤于身，言满天下无口过也道足以化于百姓，而不伤于本；本亦身富则天下无宛财，宛积也古字亦或作此故或误不着草矣施则天下不病贫．此则贤者也。” 所谓圣者，德合于天地，变通无方，穷万事之终始，协庶品之自然，敷其大道而遂成情性；明并日月，化行若神，下民不知其德，睹者不识其邻．此谓圣人也。”“所谓圣人者，知通乎大道，应变而不穷，能测万物之情性者也。大道者，所以