基于MOOCs的个性化学习评价系统的设计.PDF

第25卷 第12期 计 算机 技 术 与发 展 Vol.25 No.12 2015年12月 COMPUTERTECHNOLOGY aND DEVELOPMENT Dec. 2015 基于MOOCs 的个性化学习评价系统的设计 翟 梅,陈 健,张鸿洋 (陕西师范大学计算机科学学院,陕西 西安 710119) 摘 要:MOOCs即大规模网络开放课程(Massive Online Open Course)的简称,是近年来兴起的备受瞩目的一个新型课程模 式。 在分析现有的MOOCs基本运行模式后,有关学生学习评价这一环节没有涉及,而学习评价是教学活动中不可或缺的 一个环节,它可以对教学过程起到调节、督促、反馈的重要作用。 传统的评价机制已经不能满足教育改革的需要,因此高 校的评价机制也应该与时俱进,发挥好指挥棒的作用。 针对这一缺陷,提出将学习效果评估与MOOCs相结合的新型运行 模式,在此基础上给出了系统运行流程和成绩计算算法。 该系统的实现可以使课程发起教师了解学习者的学习情况,从 而更有效地达到学习目标。 另外证明运用该学习评价系统对学生的学习效果具有一定的促进作用。 关键词:大规模网络开放课程;课程模式;学习评价;运行模式;学习效果 中图分类号:TP311 文献标识码:a 文章编号:1673-629X(2015)12-0165-04 doi:10.3969/j.issn.1673-629X.2015.12.037 Design of Personalized Learning Assessment System Based on MOOCs ZHAI Mei,CHEN Jian,ZHANG Hong-yang (School of Computer Science,Shaanxi Normal University,Xi爷an710119,China) Abstract:MOOCsisthe abbreviation of Massive Online Open Course,it isnoticeable curriculum mode in recent years.Have found that student learning assessmentisnotinvolvedafteranalyzingtheexistingMOOCs爷basicrunningmode.However,learningassessmentisan indispensable part in teaching activities.It can play an important role in regulating,supervising and feedback of teaching process.Tradi- tional evaluation mechanism cannot meet the needs of education reform,and therefore the evaluation mechanism should also keep pace with times.Universitiesplay a good role.To solve thisdefect,propose a new run mode combining learning resultsand MOOCs.On this basis,givethe systemrunningprocessesandperformancecalculation algorithm.Theimplementation ofthissystem makesteachersknow- ing students爷learning result