平安校园实施细则.doc

滦 县 教 育 局 2015年度“平安校园”创建工作实施细则 为加强学校安全稳定工作，健全学校安全稳定防范和保障机制，按照“安全第一，预防为主，责任重于泰山”的工作方针和中央、省、市教育主管部门关于创建“平安校园”工作的指导性意见，结合我县实际，制定本细则。 一、指导思想 以党的十八届三、四、五中全会为指导，牢固树立“安全第一，预防为主，责任重于泰山”的思想，坚持以人为本、安全发展的观念，坚持教育与管理、治理与创建相结合，解放思想、实事求是，努力维护学校日常的教育教学秩序，保证师生员工身体健康和生命安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、创建范围 全县各级各类学校、幼儿园。 三、创建内容及评分细则 创建平安校园活动，实行百分制。具体内容、考核评分细则及考核要求如下： （一）具体内容及考核权重 1、组织领导体系建设（1分） （1）领导机构健全、分工明确；责任落实到位，有主管安全工作的领导和法制副校长。建立了平安校园工作的领导小组。（1分） （2）有创建平安校园的规划，有半年及年终工作总结。（2分） （3）层层签订安全工作责任状。（2分） （4）坚持安全例会制度，每月一次，有记录。（2分） （5）上报县局的资料、信息及时、齐全。对县局安排的各项工作重视程度高，体现出安全管理工作的系统性、措施的创造性、防范的预见性，圆满完成各项工作任务（分） 2、制度建设（10分） （1）建立健全安全工作制度和应急预案，并按规定存档、公开。（3分） （2）积极开展针对地震、火灾等的逃生自救、互救演练，每月至少有一次集中演练。（3分） （3）有食堂、小卖部的学校“三证”齐全。（食堂：餐饮服务许可证、健康证、培训证；小卖部：工商经营许可证、食品流通许可证、健康证）（4分） 3、安全健康教育（15分） （1）公共安全教育走进课堂，普及防食物中毒、防触电、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防毒、防爆等相关知识，并做到计划、课时、师资、教材、考核“五落实”。（4分） （2）师生均能使用消防器材并掌握逃生自救的方法。（2分） （3）健康教育走进课堂，计划、课时、师资“三落实”，每学期不少于8课时。（4分） （4）校门前显著位置悬挂“严禁管制刀具进入校园”的警示牌。（2分） （5）校园内有安全、卫生及健康教育宣传橱窗，每学期更换一次宣传内容。（3分） 4、安全健康管理（4分） （1）（2）用电安全、规范。无乱拉电线和私设电器设施现象，无使用大容量电器现象。（2分） （3）学校对住宿生的安全管理规范，检查、整改及时、到位。（4分） （4）取暖安全管理规范。（2分） （5）学校重点部位有安全防盗视频监控及报警设备，专用教室按要求配备消防设施（3分） （6）（7） （8） （9）（10）按要求对师生进行晨午检，并在重点部位定期消毒，无传染病疫情在学校流行现象。（分） 5、综合治理（1分） （1）师生无违纪现象，校园内无重大刑事案件、重大治安事故及责任事故发生。（5分） （2）学校米内无商业摊点、流动商贩网吧和经营性娱乐场所，无危害师生安全的建筑或设施。（4分） （3）（46、信访稳定工作（1） （1）无乱收费、乱征订现象。（分） （2）办学行为方面：教师、家长、学生的民主测评票中无不良反响。（分） （3）（4）7、一票否决指标 学校出现下列任何一次事故、事件，一票否决。 （1）校园内发生重大、特大刑事案件。 （2）发生学生集体斗殴事件。 （3）发生学生集体中毒事件。 （4）发生校舍倒塌事件。 （5）发生火灾失盗等重大治安灾害。 （6）发生群体性上访事件，或在信访案件中因工作不细造成一定影响，学校有关人员一定责任。 （7）学校师生有吸毒、贩毒等涉毒案件。 （8）发生或造成师生伤害的责任事故。 （9）对责任事件、事故不报、瞒报、迟报、漏报。 （10）校园环境脏、乱、差，存在严重环境卫生问题。 （11）传染病防控不利，并属责任事故。 （12）师生无《公共安全教育读本》，不按要求上公共安全教育课。 （二）考评及验审 “平安校园”的考、命名由教育局。各单位要在3月底前制定出“平安校园”创建规划，半年及年终要有创建总结综合考核得分在90分以上的学校，视为达标。验收不达标的，县局提出意见，限期整改。，对在“平安校园”创建工作中表现突出的先进单位，县局将命名表彰。 四、结果运用 （一）依据考核综合得分， “平安校园”考核不达标的学校，在校长岗位目标综合考评中，不得评为一类校。 （二）考核结果作为校长目标考核、星级评估、奖励惩处的重要依据。 五、创建要求 （一）明确目标，落实职责 “平安校园”创建工作是学校安全工作的重要组成部分。各单位要依据实施细则的要求，切实抓好目标责任制和责任追究制。 （二）健全机制，确保实效 “平安校园”创建工作已被列入校长岗位