现场保洁作业流程及紧急情况处理.doc

现场保洁作业流程及紧急情况处理 现场保洁作业流程及紧急情况处理提要：现场临时指挥：当发生特殊紧急情况时，区域领导立即承担现场指挥职能，根据现场情况，布置人员分别通知有关部门和上级领导 更多内容源自物业服务合同 现场保洁作业流程及紧急情况处理 1、现场作业流程 上班签到（各自签字领班点名）上班签到--班前会（特殊事情的交代及注意事项）--各自上岗作业（勤作业、勤巡回、勤检查）--班后会议（一天的工作总结及好人好事表彰） 2、特殊紧急情况处理程序 目的： 为特殊、紧急情况提供程序准则，保证控制过程符合规定要求。 职责 发生特殊情况的区域领导（现场职务最高者）负责现场策划、指挥，并报告上级主要负责人及相关部门，负责与其它部门的协调、调配。 工作程序 现场指挥 （1）现场临时指挥：当发生特殊紧急情况时，区域领导立即承担现场指挥职能，根据现场情况，布置人员分别通知有关部门和上级领导。 （2）在上一级领导赶到现场后，接替负责指挥，原临时指挥者负责配合，报告情况，继续参加现场处理工作。 现场处理原则 （1）总指挥应组织员工首先抢救伤病人员生命，在保证人员安全的情况下，尽可能减少财产损失和环境污染。 （2）注意保护现场，除公安、消防、医务、主管领导、在岗人员等，其余人员不得进入现场。 （3）避免私自接受媒体采访，在未得到上级领导指示前，不得擅自发表任何声明，避免不必要的错误传播。 配合事故的调查 （1）在公安机关、政府有关部门或上级领导进行事故调查时，有关人员应如实反映事故真实情况，并提供证据。 （2）不要随意散布影响正常调查的消息和议论。 （3）不得销毁证据。 编制事故报告 （1）由事发现场的最高主要领导负责编写事故报告。 （2）报告内容：时间、地点、岗位、相关人员、事故原因、事故过程、造成的损失情况、教训、纠正措施。 （3）事故报告应报公司最高领导，由其确认。涉及刑事犯罪的，由公安部门处理。 （4）一般性事故，应对所采取的纠正措施由主管部门进行特别验证，以证明其确实有效。 （5）保存相关记录和报告。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outl