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电影课程《狮子王3》观后感(二).doc

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电影课程《狮子王3》观后感(二)

电影课程《狮子王3》观后感(二) 电影课程《狮子王3》观后感(二)提要:一连看了两部《狮子王》,老师说今天放《狮子王3》,我就已经迫不及待了,好不容易到了最后一节课我已经开始观看了 来自 电影课程《狮子王3》观后感(二) 《狮子王3》观后感4 狮子王3大概是狮子王系列中最搞怪的一部了,尤其是丁满和彭彭,他们有着深厚的友谊。 生长在较低层的丁满一直不满意自己的族人。于是终于有一天,丁满决定放弃与族人在一起的生活,去寻找心中梦想的“家”。证实了星巴生命里无比重要的时刻,最终和星巴相遇,抚养星巴长大,并帮助星巴重返王位,打败刀疤。 这算是故事的主题吧!不过还有一头野猪——彭彭。 如果没有彭彭的话,丁满可能早就被吃掉了,而因为他有点小心眼的性格,可能在寻找到一半的时候就放弃了,只能回家当底层“人物”。而正是因为彭彭,丁满才能找到自己梦想的“家”才能成为一名英雄,而不再是底层“人物”。 其实狮子王3这部电影的重点就是描述了丁满和彭彭之间的友谊。 所以呢?狮子王3告诉我们:如果你也不甘心现在的生活状态,如果你也想寻找自己真正的价值,尽管这可能会经历很多艰难的事,关键不在于要去哪里,而是跟谁在一起,找一个好的朋友,这件事就会容易得多。 《狮子王3》观后感5 今天,又是这样的一个场合,我们又是这样的迫不及待的心情,想看看还有哪些坏蛋被清理,天不尽人意。 开始了,我们的好奇心突发了。咦!怎么这部片子一开始就是地鼠,地鼠们到处钻,最后钻的土地一下子穿了,他们后来才知道自己被灰尘掩盖了,只有一只地鼠——丁满爬在树上一个光圈似的土,从他头顶压过身体,顿时我们全班大笑不止,没想到,我们一看,没有故事情节,一点都不吸引,搞得我一点兴趣都没有,其他的同学也先后失落了,纷纷拿出作业本写作业了,只有少数同学在一边讲着闲话一边看着电影,到了中间它们在怀念以前和辛巴在一起的那些快乐的日子,在怀念以前那些美好的时光:一起吃虫子,一起玩耍,一起“逛街”。 终于结束了,总之我觉得第三部没有一点故事情节和吸引读者读下去的兴趣。但是,第三部是前两部的总结,我们曾经那么激动的看完前两部,因此期待中的第三部没有想象中的精彩,大家显得有些失落,不过在欣赏第三部的过程中,让我们重温了前面两部那些精彩的回忆,我们眼前再现了勇敢的辛巴,和善良机智的琪拉雅,给狮子王电影画上了一个句号。 《狮子王3》观后感6 一连看了两部《狮子王》,老师说今天放《狮子王3》,我就已经迫不及待了,好不容易到了最后一节课我已经开始观看了。 《狮子王3》主要讲丁满和朋朋的故事,电影一开头是以丁满和朋朋看电影的情节,通过它们看的自己的往事,来和我们叙述。一开始,先放的是丁满的遭遇。 丁满原本是地鼠中的一员,可是它天生具有探险精神,所以总是闯祸,最后丁满因为不小心放入几条土狼进来,差点让族群惨遭灭顶之灾。丁满看见自己闯了这么大的祸,又遭到了同伴的唾骂,便离开了自己的家园,去探索周围的奥秘。 在这探险旅途中,它碰见了朋朋,从此,它们便成为一对好朋友,它和朋朋见证了未来狮王辛巴的的诞生,并且它们找到了属于它们自己的家。它们在自己的新家中过着安逸的生活,直到有一天遇到了被驱赶的小辛巴,不过,正因为有了小辛巴的加入,它们的生活在更加丰富多彩。 在故事的结尾,丁满和朋朋一起帮助了辛巴打败刀疤,让辛巴夺回了王位。 从这件事可以看出,友情的力量是无限的,我们要珍惜就在我们身边的友谊。 来自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal

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