第一章 第2节 理论讲座-现代教育的定义.pptx

第二节 理论讲座现代教育技术的定义;主要内容;学习目标;一、教育技术的名称演变;（一） 视觉教育;（一） 视觉教育;（一） 视觉教育;（二） 视听教育;（二） 视听教育;（二） 视听教育;;戴尔的观点：;思考问题：;（三） 视听传播;（三） 视听传播;对象、理论发生变化;（四）教育技术;原有名称不利于实践、研究;教育技术1970年的定义;教育技术AECT1994新定义;AECT2005定义;行为：研究与实践 目的：促进学习、改善绩效 方法：创造、利用、管理 对象：技术过程和资源 方向：符合伦理的，即合乎公认的支配职业行为的是非原则的。;二、教育技术的本质特征;;二、教育技术的本质特征;三、媒体的产生和发展;四、走进信息化教育（重点了解 ）;（一）信息化教育的概念;（二）信息化教育的特征;信息技术在教育中的应用是教育技术研究的主要内容 信息技术更多地是物化技术，教育技术还包括智能技术。 信息技术在教育教学中的运用是当前教育技术研究的核心 概念辨析：不要求！！！;现代教育技术;新技术发展带来的教育观念的转变;现代信息技术对传统教育的冲击;课后讨论？;