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* * * * 于细微之处争分 鉴赏诗歌形象内容的几点注意 反思:导致自己失分的原因 一、失误展示: 1.完全不看试题要求,导致答非所问 2.忽视题干隐含信息,造成要点不全 3.忽视对诗歌题目的研读,造成理解有误 4.忽视对注释的把握,影响答题的准确性 成都家教,成都家教网; 二、例说失误:《创新》P305 1.完全不看试题要求,导致答非所问 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。 。 ①木芙蓉:木本植物,简称芙蓉,秋天开各色大花,甚为艳丽。因与荷花易混,故加木,又称木莲。还有别名拒霜。 ②辛苦:形容其孤寒冷落以及开花之艰难。小寒:天气稍寒,木芙蓉开花于八九月,因此这里的“小寒”,并非指节气的小寒。 ③客:离家在外的人。作者用以自称。 ④更凭:哪怕,就算是。青女:霜神。留连:盘桓勾留。 ⑤愁红怨绿:花叶残败的样子。 (1)这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性,都运用了那些修辞手法? (2)这两首诗中木芙蓉的形象有什么不同? 窗前木芙蓉① 范成大 辛苦孤花破小寒②,花心应似客心酸③。 更凭青女留连得④,未作愁红怨绿看⑤ 成都家教,成都家教网; 二、例说失误:《创新》P305 1.完全不看试题要求,导致答非所问 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。 。 ①木芙蓉:木本植物,简称芙蓉,秋天开各色大花,甚为艳丽。因与荷花易混,故加木,又称木莲。还有别名拒霜。 ②辛苦:形容其孤寒冷落以及开花之艰难。小寒:天气稍寒,木芙蓉开花于八九月,因此这里的“小寒”,并非指节气的小寒。 ③客:离家在外的人。作者用以自称。 ④更凭:哪怕,就算是。青女:霜神。留连:盘桓勾留。 ⑤愁红怨绿:花叶残败的样子。 (1)这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性,都运用了那些修辞手法? (2)这两首诗中木芙蓉的形象有什么不同? 窗前木芙蓉① 范成大 辛苦孤花破小寒②,花心应似客心酸③。 更凭青女留连得④,未作愁红怨绿看⑤ 错误答案示例: 1.用拟人的手法表现诗人的乐观旷达。 2.两首诗表现了诗人乐观旷达之情。 参考: 1.耐寒 拟人 2.吕诗着重描写的是逍遥闲适,任由风吹雨打的形象;(步骤一)范诗写的木芙蓉孤苦、心酸,处境凄凉,但作者并没有把这花看做愁苦。(步骤二)前者象征闲适之士的豪迈与大度的形象,后者象征在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。(步骤三) 二、例说失误: 1.完全不看试题要求,导致答非所问 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一) 谭敬昭 06广东卷 江上青山山外江,远帆片片点归艭①。 横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢②。 注:①艭:小船。②海幢,即海幢寺 1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”? 请分别从“晚、望”两个方面回答. 3分 成都家教,成都家教网; 二、例说失误: 1.完全不看试题要求,导致答非所问 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一) 谭敬昭 06广东卷 江上青山山外江,远帆片片点归艭①。 横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢②。 注:①艭:小船。②海幢,即海幢寺 1.诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”? 请分别从“晚、望”两个方面回答. 3分 错误答案示例: 1.“晚”从“带得钟声到海幢”中可以看出, 还有那些小船的归来,可以看出是“晚” “望”是从“远帆片片点归艭”中可以看出 失误:没有按要求列举“意象” 得分:1分 2.①远帆片片点归艭;带得钟声到海幢 ②横空老鹤南飞去 失误:没有列举意象; 没有体现“晚、望”两个方面 得分:0分 二.例说失误: 2.忽视题干隐含的信息,造成要点不全 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 问:诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字, 但句句有“怨情”,请作简要赏析。4分 题干隐含信息: 失分原
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